1、勤練4指、5指獨(dú)立：勤能補(bǔ)拙，笨拙的4指只能靠勤奮來彌補(bǔ)其先天不足 ， 每天只要有空就見縫插針地練習(xí)4指 ， 只要堅(jiān)持，必有成效 。五指獨(dú)立有兩層含義 。一是指第5指的獨(dú)立性 。許多成年學(xué)員喜歡將腕的動作取代第5指的任何動作，這不僅助長了第五指的惰性 ， 而且聲音也干澀缺乏變化；二是指5個(gè)手指的獨(dú)立性 。練琴的主要目的是鍛煉每個(gè)手指，充分發(fā)揮每個(gè)手指的潛力，經(jīng)常聽見的凹凸不平的音階、跌跌撞撞的十六分音符就是五個(gè)手指不夠獨(dú)立的產(chǎn)物 。
2、雙手合奏腦先行：成人最大的優(yōu)勢莫過于他們充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時(shí)，腦先行 。練習(xí)之前，默讀樂譜，彈奏的每個(gè)細(xì)節(jié)都由大腦指揮 。有時(shí)成人的雜念較多，大腦會開小差，應(yīng)注意理念毅力的控制，養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣 。
3、視、奏對應(yīng)耳聽為真：視的音與奏的音是對應(yīng)的，這種對號入座的慣性感對人視譜能力及視奏能力的提高有很大幫助，是視覺成像在鍵盤上的反應(yīng) ， 這種反應(yīng)能力的快慢必須以一定時(shí)問的磨合為前提 。耳聽為真充分體現(xiàn)了聽覺在練琴時(shí)的監(jiān)督作用 。長期堅(jiān)持聽覺的訓(xùn)練 ， 達(dá)到三覺視覺、觸覺和聽覺)一體的狀態(tài)，必將同時(shí)提高視奏和聽音能力，發(fā)揮了鋼琴這門基礎(chǔ)學(xué)科的工具書價(jià)值 。
【老年人學(xué)鋼琴的竅門是什么】4、慢、慢、慢：不論是對兒童、少年，還是成年人 ， 鋼琴教師喋喋不休地教誨的就是一個(gè)字慢 。慢速練習(xí)就好比實(shí)驗(yàn)室里的顯微鏡、體育比賽中的慢鏡頭、爺爺奶奶們的放大鏡，將我們練習(xí)中出現(xiàn)的問題，把難題化解為易解決的若干個(gè)小問題，是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決問題方法的惟一途徑 ?？梢院敛豢鋸埖胤Q其為萬能法寶 。手、腦、眼、耳任何環(huán)節(jié)的練習(xí)無不是一個(gè)慢練的過程 。
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