【一歲半的寶寶早教該怎么做】
1、記憶力的訓(xùn)練 。實(shí)物記憶：讓小兒回憶起不在眼前的實(shí)物，可給孩子一件玩具，讓他注視您將玩具放到盒中，蓋上蓋子，讓他說(shuō)出盒中玩具的名稱 。詞匯記憶：成人在講述孩子較熟悉的故事，或教小兒念他熟悉的兒歌 ， 或唱他熟悉的歌時(shí)，有意識(shí)地停頓下來(lái)讓孩子補(bǔ)充 ， 由簡(jiǎn)到難，開(kāi)始讓孩子續(xù)上單字，以后可逐漸讓孩子續(xù)上一個(gè)詞、一句話這既可促進(jìn)記憶力的提高 ， 還可發(fā)展小兒的語(yǔ)言能力 。
2、動(dòng)作能力的訓(xùn)練 。通過(guò)游戲、手工、鼓勵(lì)小兒做力所能及的事，促進(jìn)手動(dòng)作的穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性 。適合的游戲有玩積木、模仿畫畫、穿珠子等 。扶欄上、下樓梯：訓(xùn)練小兒學(xué)習(xí)上、下樓梯 。訓(xùn)練上下樓梯時(shí)，開(kāi)始選擇的樓梯不要太多層，以便于孩子能夠較順利地上完樓梯，體驗(yàn)到成功的快樂(lè) 。
3、言語(yǔ)能力的訓(xùn)練 。幼兒在1歲半后，言語(yǔ)發(fā)展會(huì)突飛猛進(jìn)，他們不僅重復(fù)成人說(shuō)的言語(yǔ) ， 而且想要自己說(shuō)出周圍東西的名稱 。語(yǔ)言來(lái)源于生活，家長(zhǎng)應(yīng)常帶小兒到戶外、公園去玩，鼓勵(lì)他與人交往 ， 并引導(dǎo)小兒仔細(xì)觀察遇到的事物，告訴小兒他遇到事物的名稱和特點(diǎn) ?；丶液?，要他回憶在外面接觸的人 ， 看到的東西，并盡量幫他用較完整的話敘述出來(lái) 。這樣，不但豐富了他的語(yǔ)言詞匯 ， 而且鞏固了記憶，增長(zhǎng)了知識(shí) 。
4、觀察能力的訓(xùn)練 。訓(xùn)練上下、里外、前后方位意識(shí)：如游戲時(shí)說(shuō)："球在椅子上、椅子下"、"球在箱子里、在箱子外面"等等 。辨別多少：如分糖果給家人，看看分的是否一樣多 ， 放桌上比比看誰(shuí)多誰(shuí)少 。也可以用專門的圖畫，訓(xùn)練孩子認(rèn)識(shí)多少 。
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