課文以《飛向藍(lán)天的恐龍》為題的作用：吸引讀者的興趣，將大眾眼中笨重、遲鈍的恐龍和輕靈的鳥類聯(lián)系在一起，打破了人們對(duì)恐龍的固有印象，吸引讀者閱讀下文;同時(shí)這個(gè)題目也揭示了文章主題，即介紹恐龍的演化史 。
《飛向藍(lán)天的恐龍》的主要內(nèi)容
《飛向藍(lán)天的恐龍》主要介紹了一種科學(xué)假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔 。文章將我們的視線引向中生代，在我們眼前再現(xiàn)了恐龍變成鳥類的演化過程 。全文既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣 。
《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者
【課文以飛向藍(lán)天的恐龍為題作用是 課文以飛向藍(lán)天的恐龍為題的作用】《飛向藍(lán)天的恐龍》的作者是徐星 。徐星是中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所副所長(zhǎng)，主要從事中生代恐龍化石及相關(guān)地層學(xué)的研究工作，單獨(dú)或合著在英國、美國、德國、加拿大等國著名學(xué)術(shù)刊物及國內(nèi)核心刊物上發(fā)表近40篇學(xué)術(shù)論文 。本文是徐星的一篇科普文章 。
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