【有教無類是誰的主張 有教無類是誰提出的】“有教無類”是孔子提出的一種具有重要歷史意義的教育思想 。它的意思是不管什么人都可以受到教育，不能因為貧富、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對象之外 。
孔子“有教無類”思想的理論基礎是“眾生一體都有善性”的理論 。子曰：“性相近也，習相遠也 ?！薄靶韵嘟闭f明了人皆有成才成德的可能性，而“習相遠”又說明了實施教育的重要性 。正是基于“人皆可以通過教育成才成德”的認識，孔子才作出了“有教無類”的論斷 ?！坝薪虩o類”思想的實施，擴大了教育的社會基礎和人才來源，對于全體社會成員素質的提高起到了積極的推動作用 。
推薦閱讀
- 光合作用的條件是什么光合作用的條件是啥
- 五年級下冊課文《月是故鄉(xiāng)明》的作者,五年級下冊課文《月是故鄉(xiāng)明》是誰寫的
- 1.5t相當于多大排量汽車1.5t是什么意思
- 啟辰m50v發(fā)動機防盜是什么意思 啟辰m50v發(fā)動機是進口的嗎
- 雪豆的功效與作用 雪豆的功效與作用是什么
- 出走半生歸來仍是少年,前面兩句是什么 出走半生歸來仍是少年的前兩句
- 云美攝是收費的嗎 云美攝怎么開通會員
- 這個標志是什么含義 行人 這個標志是何含義注意行人注意兒童
- 甲油膠起皺是什么原因
- 立夏的古詩 立夏的起源