【畫楊桃告訴我們什么道理？】01、畫楊桃這個故事告訴我們做事或看問題應(yīng)該實事求是 ， 當(dāng)別人的看法 ， 做法與自己不同時 ， 不要急于下結(jié)論 ， 要從別人的角度去看 ， 去想 ， 一切從客觀存在的實際出發(fā) 。
《畫楊桃》是岑桑寫作的一篇文章 ， 本文入選人教社新版二年級下冊語文教材中 。文章主要講的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事情 。“我”根據(jù)自己看到的 ， 把楊桃畫成像個五角星的樣子 ， 同學(xué)們覺得好笑 。老師卻通過這件事 ， 啟發(fā)同學(xué)們懂得了看問題或做事情的時候 ， 不能憑空想象 ， 要堅持科學(xué)的思想方法 ， 一切從客觀存在的實際出發(fā) ， 實事求是 ， 不要輕下結(jié)論 。
作者先略寫父親教導(dǎo)我畫畫要實事求是 ， 接著具體地敘述把楊桃畫成五角星的事 ， 最后寫父親和老師的教誨使“我”一生受用 。作者通過人物的對話、神態(tài)描寫 ， 突出老師對“我們”循循善誘的教育 ， 生動形象地說明了從不同角度觀察有不同結(jié)果的思想方法 。
課文從一件事中引出一個深刻的道理 ， 來龍去脈交待得十分清楚 。此外 ， 課文對人物語言、神態(tài)的描寫具體細(xì)致 ， 形象生動 ， 能準(zhǔn)確反映人物內(nèi)心世界 。老師神態(tài)由嚴(yán)肅到和顏悅色 ， 老師的話語通俗易懂 ， 循循善誘 ， 飽含哲理 ， 表現(xiàn)出高超的教育藝術(shù) 。學(xué)生們開始嘻嘻哈哈 ， 以為“我”把熟悉的楊桃畫成五角星 ， 非常好笑；了解真實情況后 ， 顯得很尷尬 ， 反映學(xué)生們的率直、天真 。這個故事也告訴我們：同一樣事物 ， 從不同的角度 ， 可以看到不同的結(jié)果 ， 在教學(xué)過程中不要人為地限定學(xué)生的思維 。
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