01、堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，在實(shí)踐中加深對(duì)知和德的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高思想道德境界，完善自我 。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想道德修養(yǎng)課程，將道德理念融入到生活習(xí)慣中 。
【大學(xué)生如何提升思想道德和法治素養(yǎng)？】大學(xué)生如何提升思想道德和法治素養(yǎng)？
首先大學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都要注重知行合一，堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，在實(shí)踐中加深對(duì)知和德的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高思想道德境界，完善自我 。其次大學(xué)生要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想道德修養(yǎng)課程，將道德理念融入到生活習(xí)慣中，養(yǎng)成樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他人的美好品德，修身律己 。
在進(jìn)行思想道德教育時(shí)，學(xué)生是主體，因此在教育中必須做到以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 。根據(jù)筆者在高職院校從教經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生在思想道德上的問(wèn)題大部分由心理問(wèn)題引起，比如由于對(duì)環(huán)境不適引起的孤獨(dú)、郁悶 。
由于自我定位不準(zhǔn)確引起的憂慮、抑郁;由于其他人的觀念等引起的自卑或者自負(fù)等等 。這些心理問(wèn)題積累到一定程度就會(huì)使學(xué)生對(duì)各種道德觀念的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生錯(cuò)位，甚至對(duì)社會(huì)產(chǎn)生敵視，直至走上犯罪的道路 。因此目前只有幫助學(xué)生克服心理障礙，才能保證思想道德教育工作的順利進(jìn)行 。
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