積極的肯定，“我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”;給孩子設(shè)置“跳一跳”能夠達(dá)到的目標(biāo)，這也是一種無(wú)形的鼓勵(lì);表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是表?yè)P(yáng)孩子聰明，因?yàn)槁斆鞑皇潜頁(yè)P(yáng)出來(lái)的，而是努力學(xué)習(xí)、練習(xí)得來(lái)的;表?yè)P(yáng)過(guò)程，而不是表?yè)P(yáng)結(jié)果，這樣表?yè)P(yáng)，可以讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要 。
如何正確鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子
鼓勵(lì)
1.多給出積極鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，“我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”，前者給孩子堅(jiān)持下去的信心;后者會(huì)使孩子懷疑自己的能力，在遇到困難時(shí)容易半途而廢 。
2.家長(zhǎng)應(yīng)給孩子提出合理的要求，給孩子設(shè)置“跳一跳”能夠達(dá)到的目標(biāo)，比如這次小測(cè)試多考幾分或者堅(jiān)持練字等等 。
表?yè)P(yáng)
1.要表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是表?yè)P(yáng)孩子聰明，因?yàn)槁斆鞑皇潜頁(yè)P(yáng)出來(lái)的，而是努力學(xué)習(xí)、練習(xí)得來(lái)的 。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得他的這個(gè)成就來(lái)自努力，而努力是他可以控制的 。
2.表?yè)P(yáng)過(guò)程，而不是表?yè)P(yáng)結(jié)果，這樣表?yè)P(yáng)，可以讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要，這也是在培養(yǎng)他的成長(zhǎng)型心智模式 。
【如何正確鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子 怎樣表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子】
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