5、發(fā)展嚴(yán)重會產(chǎn)生逃學(xué)行為除此之外，據(jù)我觀察中學(xué)生厭學(xué)的另外原因還有1家長從孩子小的時候過高的期望值，盲目地拔苗助長比如過早地強制孩子學(xué)英語，是很多學(xué)生最終看見英語就頭疼，導(dǎo)致對英語產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒2學(xué)；3及時處理，幫孩子扭轉(zhuǎn)心態(tài)，重新熱愛學(xué)習(xí) 積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)表現(xiàn)時，情況已經(jīng)很嚴(yán)重了，孩子偏偏作鬧著不想上學(xué)，非賴在家里玩游戲看電視，無論家長怎么哄著，孩子就是；體現(xiàn)五自我貶低 一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到波折后，自覺低人一等，極點自卑，感到自己在各個方面都不如他人不能從科學(xué)地剖析中堅信自己的學(xué)習(xí)才能，而自我置疑，自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料現(xiàn) 。
【初中生厭學(xué)的表現(xiàn)有哪些】
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