1、人才戰(zhàn)略觀 。學(xué)校生存與發(fā)展?fàn)顟B(tài)取決于其競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱 。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，人才第一，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教師的競(jìng)爭(zhēng) 。所 以應(yīng)當(dāng)樹立“以人為本，事在人為”的觀念，把人才戰(zhàn)略作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)鍵的因素來(lái)認(rèn)識(shí)和定位，精心研究和實(shí)施優(yōu)秀教師的開發(fā)、培養(yǎng)及使用規(guī)劃 。
2、人才資源觀 。優(yōu)秀教師是學(xué)校的第一資源和無(wú)形財(cái)富 。應(yīng)把人才資源浪費(fèi)視為最大的浪費(fèi)，把人才資源流失視為最大的損失，把對(duì)人才的投人視為收益最大的投人，徹底改變對(duì)人才的投人是消費(fèi)性投人的落后觀念 。
【如何留住優(yōu)秀教師】3、人才價(jià)值觀 。優(yōu)秀教師的價(jià)值要通過教育教學(xué)實(shí)踐形成的反映 。因此，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，要堅(jiān)持業(yè)績(jī)優(yōu)先，不重學(xué)歷重實(shí)力，不重資歷重業(yè)績(jī) 。
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