1、 管理上，主張充分讓學(xué)生進(jìn)行自主管理 。建議班主任多設(shè)班干職位，讓多點(diǎn)學(xué)生分擔(dān)班里的工作，為集體服務(wù) 。班干最好采取輪換制，學(xué)生輪流當(dāng)班干部，讓大家都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，鍛煉自己，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才華 。
2、 教學(xué)上，可以采用靈活的教學(xué)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生以小組為單位自選研究課題，從課題計(jì)劃的制定到具體實(shí)施，從搜集資料、建立假設(shè)、驗(yàn)證到得出結(jié)論，都由學(xué)生負(fù)責(zé) 。給了學(xué)生展示領(lǐng)導(dǎo)才華，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)，一舉兩得 。
【如何培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力】3、 課外活動(dòng)上，學(xué)?？梢远嘟M織活動(dòng)，這些活動(dòng)我們都可以適當(dāng)?shù)亟挥蓪W(xué)生負(fù)責(zé)，由他們策劃、安排、組織、管理、實(shí)施 。學(xué)生成了活動(dòng)的真正主人，真正的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，他們的領(lǐng)導(dǎo)能力也會(huì)在活動(dòng)中逐漸發(fā)展起來 。
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