【如何使語文課堂氣氛活躍起來】
設置懸念 。學生的好奇心很重，在上課的過程中教師可以拋出一個懸念，然后在恰當的時機將答案點撥出，讓學生獲得解疑的成就感 。用有意思的方法叫學生名字 。當有學生注意力不集中時 。你可以善意的提醒一下，用一些有意思的方法來叫他的名字 。拖長音不失為一個好辦法 。創設聯系 。講到一個東西時，能與學生日常生活所聯系起來，講到和他們自己息息相關的東西的時候，注意力就會集中 。小游戲 。在學生們聽課累了的時候，可以帶領學生做一些小游戲來緩解緩解，比如手指操，小西瓜大芝麻的游戲等等 。多用修辭手法 。老師在課堂的恰當的運用一些比喻、擬人、排比等修辭手法來講話，會給學生趣味橫生的感覺，課堂氣氛自然而然的就上來了 。
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