師生交流可以更好地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，了解他人，幫助教師了解學(xué)生，從而有的放矢地實(shí)施教育 。
與孩學(xué)生交流的方法：
1、言語(yǔ)的交流：師生的言語(yǔ)交流在學(xué)校教育中是最普遍的交流方式之一 。教師與學(xué)生交談，特別是個(gè)別或小組中的交談是學(xué)生分享情感、心靈交會(huì)的重要途徑 。它需要教師在抓住機(jī)會(huì)、選擇話(huà)題、引發(fā)和延續(xù)談話(huà)、激發(fā)和保持學(xué)生談話(huà)的興趣和積極性等環(huán)節(jié)上具有靈活機(jī)智的策略、豐富的經(jīng)驗(yàn)技巧以及對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)全身心的愛(ài)；
2、教師要提高與學(xué)生言語(yǔ)溝通的質(zhì)量，就必須要有與學(xué)生言語(yǔ)溝通的技能技巧和必要的傾聽(tīng)的耐心，尤其是當(dāng)學(xué)生口齒不清、談話(huà)內(nèi)容含糊、語(yǔ)法錯(cuò)誤的時(shí)候；
【如何提高教師提問(wèn)技巧】3、總之，教師要以飽滿(mǎn)的熱情，平等地接納和鼓勵(lì)學(xué)生的談話(huà)，讓學(xué)生產(chǎn)生“老師喜歡聽(tīng)自己說(shuō)”的喜悅感和自信心，并相信老師是自己隨時(shí)可以交談的朋友 。
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