1、一定要多一些鼓勵(lì)和包容，不能過分著急，更不能否定孩子的能力，甚至否定孩子的努力 。對于孩子學(xué)習(xí)不好的現(xiàn)狀，應(yīng)該仔細(xì)分析原因，積極的對癥處理，比如多鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，積極、認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓孩子樹立信心，繼續(xù)為了好成績而奮斗，只有多一些來自于父母的鼓勵(lì)、支持和包容，孩子才能有更多的動(dòng)力 。
2、一定要適當(dāng)?shù)慕o孩子降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能過分的著急，當(dāng)自己的學(xué)習(xí)成績比較差，或者努力很長一段時(shí)間后學(xué)習(xí)成績沒有進(jìn)步的時(shí)候，一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，因?yàn)橛械臅r(shí)候需要努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間，有了足夠的積累，才能獲得好成績，所以千萬不能著急 。
【孩子不好好學(xué)如何教育】3、也應(yīng)該讓孩子與自己的父母、老師、同學(xué)建立良好的關(guān)系，在積極的人際交往中變得外向，變得更加自信，只有這樣才能保障孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也有更多的學(xué)習(xí)欲望 。
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