1、學(xué)校推薦書目時，留點自主權(quán)給孩子，讓他們自己推薦，重點是學(xué)校推薦，兩者相融合了，學(xué)生在讀自己推薦的書時，也會慢慢愛上學(xué)校老師推薦的書 。
2、推薦書本時，一定要有一堂精心設(shè)計的導(dǎo)讀課，借此激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促動他有立即馬上要讀的欲望 。有時就是老師在課內(nèi)閱讀中，偶爾提到的課外閱讀的精彩發(fā)現(xiàn)，然后說給孩子們聽聽，以此激起孩子的讀書欲望 。
3、讀完后的匯報，不要限定在考試，枯燥無味，是否可以來點劇本演繹，或者是朗誦會，或者是手抄報、海報，或者是闖關(guān)練習(xí)，或是讀書沙龍……豐富多彩的閱讀表現(xiàn)形式，激起孩子閱讀的熱情 。
4、營造良好的讀收環(huán)境，像我們學(xué)校，學(xué)校不怕書會丟失，就怕這些圖書永遠(yuǎn)沉睡在書房里，給孩子創(chuàng)建良好的讀書環(huán)境 。
【孩子不喜歡學(xué)校指定閱讀書應(yīng)該怎么辦】5、榜樣的力量是永久的力量，老師、家長、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的孩子都是榜樣，這一股榜樣的力量需要我們精心培植，用心澆灌，讓所有的孩子都能記?。鹤x書的姿態(tài)是全世界最美的姿態(tài)！
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