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哈佛大學(xué)的錄取要什么條件

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哈佛大學(xué)的錄取要什么條件



1、學(xué)習(xí)成績(jī) 。哈佛大學(xué)招生官員除了看那些毫無(wú)表情的成績(jī)外 ， 他們更看重學(xué)生在班上或年級(jí)上的排名 ， 以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點(diǎn)學(xué)校 。為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力 ， 學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績(jī) 。
2、標(biāo)準(zhǔn)化考試 。需要參加SAT考試或ACT考試 。哈佛大學(xué)的特別專業(yè)還要求申請(qǐng)者參加SATII的學(xué)科科目考試 。選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)哈佛大學(xué)招生錄取要求來(lái)決定 。有些專業(yè)需要學(xué)生參加2科或3科的科目考試 。所以說(shuō) ， 了解大學(xué)的入學(xué)要求非常重要 。
3、學(xué)術(shù)成就 。哈佛大學(xué)招生對(duì)中國(guó)的國(guó)家級(jí)比賽也相當(dāng)重視 。如果有參加自然科學(xué)競(jìng)賽 ， 藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷 ， 或者曾經(jīng)入選過(guò)國(guó)際比賽（比如數(shù)理化奧林匹克）的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì) ， 都能給申請(qǐng)錦上添花 ， 證明申請(qǐng)人在此領(lǐng)域有高人一等的能力 。此外 ， 如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)文章 ， 那也是值得在個(gè)人陳述中重點(diǎn)描述的部分 ， 借此突出申請(qǐng)者的科研能力和學(xué)術(shù)成就 。
4、課外活動(dòng) 。除了在課堂上的表現(xiàn)外 ， 哈佛大學(xué)招生官員還希望了解你如何度過(guò)自己的課余生活？你對(duì)什么活動(dòng)感興趣？在活動(dòng)中你如何與同學(xué)相處？你是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)？其實(shí)參加活動(dòng)的多少、或者參加什么活動(dòng)不重要 。
5、申請(qǐng)作文 。申請(qǐng)作文在申請(qǐng)過(guò)程中的重要性顯而易見(jiàn) 。除了眾所周知的個(gè)人陳述之外 ， 你可能被要求就某個(gè)特定的問(wèn)題(比如你最崇拜的人 ， 你生活中遇到的某個(gè)窘境和你的對(duì)策等)撰寫一篇有字?jǐn)?shù)限制的文章 。這個(gè)時(shí)候不要害怕袒露自己的心聲 ， 如果什么東西對(duì)你來(lái)說(shuō)是真正重要的 ， 談?wù)撨@樣的事情 ， 因?yàn)檫@正是錄取人員希望了解的 。但這樣重要的事情應(yīng)該是正面的 ， 反映你的經(jīng)歷和收獲 ， 它們?nèi)绾胃淖兞四?nbsp;， 你從中學(xué)到了什么？
【哈佛大學(xué)的錄取要什么條件】6、推薦信 。通常學(xué)校會(huì)要求你提供至少兩封推薦信 ， 因?yàn)樗麄兿Ｍ私鈩e人眼中的你 ， 特別是導(dǎo)師對(duì)你的評(píng)價(jià) 。推薦人可以是你的任課老師、班主任或校長(zhǎng)、你的個(gè)人輔導(dǎo)老師或任何了解你的老師 。他們將被要求評(píng)論你課堂內(nèi)外是一個(gè)怎樣的學(xué)生 ， 提及你是否習(xí)慣課前預(yù)習(xí) ， 是否樂(lè)于助人 ， 是否擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等等 ， 同時(shí)對(duì)你讀大學(xué)的潛能作出評(píng)估 。大部分的學(xué)校除了推薦信之外 ， 還會(huì)要求推薦人填寫相應(yīng)的推薦表格 ， 表格上會(huì)羅列一系列的問(wèn)題以了解推薦人對(duì)你的了解程度和評(píng)價(jià) 。你可以自由選擇由誰(shuí)來(lái)為你寫這份推薦信/表 ， 但請(qǐng)記住一定要選那些真正了解你、喜歡你的人來(lái)寫 ， 并讓推薦人了解你的學(xué)習(xí)計(jì)劃 。
7、大學(xué)面試 。一些美國(guó)院?？赡茉阡浫〉淖詈箅A段 ， 安排與申請(qǐng)人面談 ， 可以是招生官員與申請(qǐng)者的網(wǎng)上視頻或電話交談 ， 也可能委托申請(qǐng)人所在國(guó)家的該校校友來(lái)主持這次面談 。面試可以說(shuō)是一場(chǎng)非正式會(huì)談 ， 如果國(guó)際學(xué)生無(wú)法進(jìn)行面談通常情況下并不會(huì)對(duì)他們?cè)斐墒裁床焕绊?nbsp;， 但這是一個(gè)錘煉你交流技巧 ， 提出問(wèn)題 ， 從在校老師或畢業(yè)學(xué)生那里更好地了解學(xué)校的機(jī)會(huì) 。目的是幫助你對(duì)院校有進(jìn)一步的了解 ， 同時(shí)也讓錄取人員進(jìn)一步了解你 。同樣 ， 記住不卑不亢表現(xiàn)真實(shí)的自我是至關(guān)重要的 。

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