有個(gè)人將青蛙放入煮沸的開(kāi)水中，青蛙受到刺激，立刻跳出來(lái)得以成功逃生 。隨后，科研人員又將青蛙放入冷水中，再緩慢加熱 。一開(kāi)始青蛙悠然自得，毫無(wú)知覺(jué)，當(dāng)它感到發(fā)燙的時(shí)候，已經(jīng)渾身無(wú)力，最后慢慢被熱水燙死了 。
《溫水煮青蛙》的故事
“溫水煮青蛙”來(lái)源于19世紀(jì)末美國(guó)康奈爾大學(xué)科學(xué)家做過(guò)的一個(gè)“水煮青蛙實(shí)驗(yàn)” 。
科學(xué)家將青蛙投入40攝氏度的水中時(shí)，青蛙因受不了突如其來(lái)的高溫刺激立即奮力從開(kāi)水中跳出來(lái)得以成功逃生 。
當(dāng)科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再緩慢加熱(每分鐘上升0.2攝氏度)，結(jié)果就不一樣了 。青蛙反倒因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得 。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了，不知不覺(jué)被煮死在熱水中 。
《溫水煮青蛙》的道理
【溫水煮青蛙的故事 溫水煮青蛙的哲理故事】1、大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗 。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變 。
2、太舒適的環(huán)境往往蘊(yùn)含著危險(xiǎn) 。不要一直處于舒適圈，要學(xué)會(huì)改變，唯有不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式 。
3、覺(jué)察到趨勢(shì)的小改變，就必須“停下來(lái)”，要從不同的角度思考問(wèn)題，尋找正確的出路 。
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