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自控力差的孩子老師怎么引導(dǎo) 孩子的自控能力差老師怎么辦


自控力差的孩子老師怎么引導(dǎo) 孩子的自控能力差老師怎么辦



1、不要毫無原則嬌慣孩子 。 很多家長都無法拒絕孩子提出的任何要求 , 總是孩子要什么就給什么 。 要知道 , 愛孩子并不等于毫無節(jié)制地滿足孩子 , 任他為所欲為 。 而是要適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子 , 讓他從小就知道什么事情能做 , 什么事情不能做 。 比如 , 孩子在睡前想吃糖 , 我們通常都毫無原則地滿足他 , 從而讓孩子養(yǎng)成了不給糖就不睡覺的不良習(xí)慣 。 其實 , 我們應(yīng)該堅決拒絕孩子 , 當(dāng)然 , 態(tài)度不能太強硬 , 否則效果會適得其反 。 對于孩子的一切不合理要求 , 我們都不應(yīng)該嬌縱 , 而是要拒絕 。 孩子在這樣一次次的“失望”中 , 明白自己失控的行為和情緒并不能為他換來想要的東西 , 從而漸漸學(xué)會自我控制 。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識 。 世界上有很多規(guī)則 , 人們遵循著各種規(guī)則生活在這個世界上 。 而孩子也只有具備了規(guī)則意識 , 他才能提高自我控制的能力 。 比如 , 我們可以給孩子制定起床、睡覺、寫作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的時間 , 讓孩子有規(guī)律的作息 。 除此之外 , 我們還可以給孩子訂立一些規(guī)矩 。 比如 , 在去商場前 , 告訴孩子不許在商場亂買東西、撒潑打滾 , 不然我們以后就不再帶他去商場 。 只要我們長期堅持并堅決執(zhí)行這些規(guī)則 , 孩子就會漸漸學(xué)會約束自己 。
【自控力差的孩子老師怎么引導(dǎo) 孩子的自控能力差老師怎么辦】3、延遲滿足孩子的需要 。 我們在日常生活中 , 要有意識地訓(xùn)練孩子學(xué)會等待 。 當(dāng)孩子向我們提出某些要求時 , 可視情況延遲滿足孩子的欲望 , 讓孩子等上一段時間后再實現(xiàn)他的愿望 。 比如 , 家里來客人的時候 , 我們通常會準(zhǔn)備很多瓜果 。 孩子看到了很想吃 , 我們可以告訴他 , 如果他能等到客人來了后再吃 , 就獎勵一顆糖果 。 為了得到想要的東西 , 孩子漸漸學(xué)會耐心等待 , 從而就會增強他的自我控制能力 。

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