1、傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng) 。 中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在 ， 家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí) ， 總認(rèn)為孩子還不成熟 ， 要絕對(duì)服從自己 ， 不能有自己的看法 ， 否則就是“忤逆” “對(duì)著干” ， 這樣無(wú)意間克制了孩子的天性釋放 。
2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤 ， 造成教育方式不當(dāng) 。 一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí) ， 對(duì)子女教育急于求成 ， 方法簡(jiǎn)單粗暴 ， 經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力 。
【為什么孩子有叛逆期，為什么孩子有叛逆期呢】3、父母與子女缺乏雙向交流 ， 產(chǎn)生思想矛盾 。 隨著子女的成長(zhǎng) ， 獨(dú)立意識(shí)漸強(qiáng) ， 要求有自己的處事方式 ， 不希望受到過(guò)多的管束 。 而某些家長(zhǎng)出于對(duì)子女的保護(hù) ， 什么事情都替孩子包辦 ， 這樣子女的渴望獨(dú)立與家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心 ， 就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾 。 或許有些家長(zhǎng)因工作繁忙 ， 很少與子女談心 ， 進(jìn)行思想交流 ， 只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為 。 因此子女與父母缺乏交流 ， 就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為 。
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