1、首先可以是孩子們的認(rèn)知能力退化 ， 長(zhǎng)期玩電腦游戲上癮后 ， 因長(zhǎng)期依賴于游戲世界中的思維模式 ， 會(huì)固化邏輯思維能力 ， 衍生在現(xiàn)實(shí)生活中 ， 孩子對(duì)學(xué)習(xí)相關(guān)事物的認(rèn)知思維會(huì)退化 ， 其中最為明顯的是感知能力、記憶能力、觀察能力持續(xù)衰退 。
2、而沉迷游戲 ， 對(duì)孩子產(chǎn)生最為明顯的是 ， 孩子的注意力很難集中在除游戲之外的事情上 ， 家長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 孩子好像只有在沉迷游戲的時(shí)候才會(huì)如此集中、專注 ， 但只要讓他們做其他的事情 ， 就很敷衍了事、潦草無比 ， 這個(gè)就是孩子注意的心理品質(zhì)發(fā)生了障礙 ， 在心理學(xué)上被稱為行為障礙 ， 孩子的耐心、控制力、自制力大大降低 ， 難以控制對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)烈沖動(dòng) ， 而這種沖動(dòng)往往難以很好的轉(zhuǎn)移到其他事情活動(dòng)上 ， 比如說學(xué)習(xí)、社交、吃飯、溝通等等 。
3、那么在情緒方面 ， 我們可以發(fā)現(xiàn) ， 我們生活中 ， 沉迷游戲的人 ， 很少有積極向上的情緒狀態(tài) ， 更多的是消極的、暴躁的、沖動(dòng)的負(fù)面情緒 ， 因?yàn)檫@些孩子在游戲中可以得到各種好的體驗(yàn)、快感 ， 來滿足自己的精神需求 ， 這些是現(xiàn)實(shí)生活中得不到的 ， 家庭環(huán)境不良 ， 家人給不到足夠的關(guān)注、關(guān)愛、陪伴 ， 心理營(yíng)養(yǎng)是非常匱乏的 ， 稍微有點(diǎn)壓力就非常痛苦 ， 而家人給不到支持 ， 找不到可以幫到自己的“救助者” ， 就會(huì)下意識(shí)的“求助”虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲來快速的填滿自己內(nèi)心空洞、干燥的“枯泉” 。
【沉迷游戲的孩子有多可怕 沉迷游戲的孩子有多可怕考試】4、最后一個(gè)是孩子的個(gè)性方面 ， 有人會(huì)說 ， 游戲是惡魔 ， 會(huì)把人搞得精神分裂 。 這其實(shí)說的就是對(duì)性格的影響 ， 一個(gè)再積極陽(yáng)光向上的青少年 ， 一旦產(chǎn)生心理障礙 ， 他會(huì)變得內(nèi)向孤僻、消沉悲觀的個(gè)性狀態(tài) ， 這也是心理學(xué)上的行為障礙所說的 ， 游戲的行為來影響思維 ， 逐步發(fā)展為青少年的品行障礙 ， 不分精神分裂癥患者的前驅(qū)階段 ， 也有這樣的共同特點(diǎn) ， 就是患者自身他的自我人格的力量被削弱 。
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