1、養(yǎng)成認真檢查的習慣可用提示：“做完之后， 自己認真檢查， 養(yǎng)成檢查的好習慣 。 ”這樣使學生形成一做完題就能自覺檢查的習慣 。 另外， 也要引導孩子自己提醒自己檢查 。
2、使用厭惡療法對馬虎很嚴重的孩子， 可以手腕上套橡皮筋， 每馬虎一次， 自己拉幾次橡皮筋， 會有疼痛感 。 幾次之后， 一做作業(yè)就會想到不認真就要手腕疼， 這樣逐漸改掉壞毛病 。 同時， 也可在認真做作業(yè)后， 給自己獎賞， 如做自己喜歡的事 。
【怎么改掉孩子馬虎的毛病 怎么改掉孩子馬虎的毛病呢】3、學會自我暗示告訴孩子， 馬虎是壞毛病， 但并不可怕， 只要有決心改， 一定能改掉 。 讓孩子學會當自己每犯一次馬虎的錯誤時， 就把馬虎的原因用筆記下來， 平時多看幾遍 。 或是警告自己并在心里默念：“別人都不馬虎， 為什么我馬虎呢？馬虎并不是我的專利， 它控制不了我， 我一定能戰(zhàn)勝它 。 ”
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