家里的山前山后到處長(zhǎng)滿(mǎn)青草，詩(shī)人天天都出門(mén)在外，家里的門(mén)是關(guān)著的 。詩(shī)人看見(jiàn)房子四周茂盛的青草，也許想到了”春草明年綠，王孫歸不歸“，也許想起了當(dāng)年送別親人時(shí)那種”又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情“的景象 。
一個(gè)空巢老人獨(dú)守空居，不堪寂寞，思念親人，只好每天外出，去鄉(xiāng)間看看別的老人是怎樣享受天倫之樂(lè)的 。把空巢老人的孤獨(dú)感躍然紙上，讓人不勝唏噓 。
《驕兒詩(shī)》（節(jié)選）
【唐】李商隱
爺昔好讀書(shū)，懇若自著述 。
憔悴欲四十，無(wú)肉喂蚤虱 。
兒慎勿學(xué)爺，讀書(shū)求甲乙 。
穰苴司馬法，張良黃石街 。
便為帝王師，不假更纖悉 。
本首詩(shī)是作者為自己的兒子李袞師寫(xiě)的，作者十分擔(dān)心兒子將來(lái)會(huì)重復(fù)自己的遭遇，因而希望他學(xué)兵法，長(zhǎng)大為國(guó)安邊，不要死啃經(jīng)書(shū)，弄得一事無(wú)成 。詩(shī)的大部分篇幅寫(xiě)兒子，愜意、自豪之情溢于筆端；寫(xiě)自己篇幅雖不多，但感慨彌深，自嘲自怨，深寓懷才不遇之悲憤 。全詩(shī)主要用敘事筆法，細(xì)節(jié)描寫(xiě)?zhàn)堄星槿ぃ鷦?dòng)逼真 。
《洗兒》
【宋】蘇軾
人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生 。
【兩句抒寫(xiě)親情的詩(shī)句 關(guān)于描寫(xiě)親情的詩(shī)句】但愿孩兒愚與魯，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到公卿 。
洗兒，舊時(shí)風(fēng)俗，嬰兒出生三天或滿(mǎn)月，親朋集會(huì)慶賀，給嬰兒洗身 。蘇軾當(dāng)年得子，“洗兒”之外，賦《洗兒詩(shī)》一首 。所有人生養(yǎng)孩子都希望他們能聰明，我卻因?yàn)樘斆鞫宦斆鞯⒄`了一生 。只希望自己的兒子愚笨遲鈍，沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有禍患，而做到公卿 。
《冬夜讀書(shū)示子聿》
【宋】陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成 。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 。
這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)給二十一歲小兒子陸聿的 。這是一首教子詩(shī)，詩(shī)人在書(shū)本與實(shí)踐的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性 。間接經(jīng)驗(yàn)是人們從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)前人的知識(shí)和技巧的途徑 。直接經(jīng)驗(yàn)是直接從實(shí)踐中產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，是獲取知識(shí)更加重要的途徑 。這首詩(shī)，飽含了詩(shī)人深邃的教育思想理念，也寄托了詩(shī)人對(duì)子女的殷切期望，文字極為樸實(shí)，感情卻極為真摯 。
《清平樂(lè)嘲兒子阿寧》
元好問(wèn)〔金朝〕
嬌鶯婭姹 。解說(shuō)三生話(huà) 。試看青衫騎竹馬 。若個(gè)張萱許畫(huà) 。
西家撞透煙樓 。東家談笑封侯 。莫道元郎小小，明年部曲黃牛 。
詩(shī)人用戲說(shuō)的語(yǔ)氣寫(xiě)孩子的天真爛漫，幼稚可愛(ài)父親對(duì)孩子的喜愛(ài)充盈在字里行間 。而其不求功名利祿，只愿安享平常生活的教子態(tài)度，更是令人欽佩 。
《為二女適袁氏者作》
【清】鄭燮
官罷囊空兩袖寒，聊憑賣(mài)畫(huà)佐朝餐，
最慚吳隱奩錢(qián)薄，贈(zèng)爾春風(fēng)幾筆蘭 。
清代著名書(shū)畫(huà)家，文學(xué)家鄭板橋的女兒要出嫁了，兩袖清風(fēng)，無(wú)錢(qián)給女兒置辦嫁妝 。于是板橋先生便畫(huà)了一幅蘭竹圖替代，并在上面題寫(xiě)了這首生動(dòng)有趣，雋永蘊(yùn)藉的詩(shī)作 。春風(fēng)化雨，幽蘭飄香，翠竹挺拔，勝過(guò)一切金銀珠寶 。
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