1、家長正確看待子女的早戀 。 目前80%有“早戀”行為的初中生都與家長教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān) ， 因此 ， 防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長做起 。 了解到子女的早戀情況以后 ， 父母不要讓孩子背上心理包袱 。 因為戀愛是由我們無法控制的荷爾蒙決定的 ， 跟道德、年齡無關(guān) 。 平時要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對象 ， 使他們心情放松 ， 自然就不會只把心思放在某個異性朋友身上了 。
【家長發(fā)現(xiàn)初二的孩子談戀愛了,應(yīng)該怎么做 初二孩子談戀愛該怎么教育】2、幫助學(xué)生學(xué)會正常的異性交往 。 我們應(yīng)該鼓勵孩子交往廣泛、自然 ， 要孩子和異性公開交往、群體交往 ， 他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感 。 雖然同齡人有談戀愛的情況 ， 但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交 。 因為同齡人的帶動力非常大 ， 這種帶動力量比家長和老師都要大 。 家長應(yīng)該采取寬松的態(tài)度 ， 讓孩子自然地選擇 ， 是否跟著感覺走 ， 還是不進入戀愛的狀態(tài) ， 在選擇中確立自我 。 老師和家長應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議 ， 幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值 。 比起他律 ， 自律的效果會更顯著、更持久 ， 也是孩子們樂于接受的方式 。
3、從孩子的眼中去了解他的愛人和戀愛觀 。 青春期階段 ， 男女少年情竇初開 ， 他們常常選擇生活中或者影視中的異性杰出人物作為自己仰慕、追求的偶像 。 在這一階段 ， 相思是很少有顧慮并且?guī)в泻艽蟮拿つ啃缘?。 一旦確立了心中追求的偶像 ， 就會很容易把愛傾注于對方的身上 ， 連那個人的缺點也成了魅力所在 ， 在幻想中夸大對方 。 如果孩子愿意跟父母溝通心里話 ， 父母不妨耐心聽一聽孩子的觀點 。 等他講述他喜歡的人的特點之后 ， 你可以客觀的評估一下 ， 對對方的優(yōu)點給予欣賞 ， 對對方的缺點也要委婉的指出 ， 并幫助孩子描繪他們兩個在一起的“藍圖” 。 當(dāng)然 ， 讓孩子能夠接受父母的觀點也不是一蹴而就的 ， 是需要“春風(fēng)細雨”般慢慢滲透的 。
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