教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以從事中小學(xué)教師、出版社和報社工作、新技術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)工作等 。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生 。
教育畢業(yè)后能找到哪些工作教育學(xué)可以做的工作1：普通高中
這是教育學(xué)的原則、教育史、高等教育、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性強的專業(yè)主要去向，但是現(xiàn)在碩士生上大學(xué)越來越難了，基本上需要PhD，因此，想修讀這些課程的研究生，如果想去高等院校，就應(yīng)該為攻讀博士學(xué)位做好準(zhǔn)備 。
教育學(xué)可以做的工作2：中小學(xué)
全國中小學(xué)新課程改革現(xiàn)正大力開展，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別緊缺，而且，隨著中小學(xué)教師工資的不斷提高，另外，教學(xué)本身的職業(yè)比較穩(wěn)定，越來越多的教育專業(yè)特別是課程與教學(xué)理論專業(yè)的畢業(yè)生進入中小學(xué)，今年，南京一所中學(xué)的數(shù)百名碩士生競逐兩個職位的現(xiàn)象 。
教育學(xué)可以做的工作 3：特殊教育機構(gòu)
這是特殊教育畢業(yè)生的主要就業(yè)方向 。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有通識教育和特殊教育知識和能力的高級專業(yè)人才，畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及特殊教育相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等 。
教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景近年來，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很高，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師 。按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師 。
目前很多國內(nèi)中小學(xué)對教師工作的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,工作的門檻高了 。
【學(xué)教育學(xué)專業(yè)出來干嘛 找什么工作】教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些 。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的工作前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假 。當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點難 。
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