【五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的利弊作文 五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的利弊】1、五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的利：轉(zhuǎn)學(xué)是從一個(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境 ， 孩子需要去適應(yīng)它 ， 今后孩子會(huì)成為一個(gè)適應(yīng)能力較強(qiáng)的人 。 孩子會(huì)有更強(qiáng)的獨(dú)立性、適應(yīng)能力、交際能力和自學(xué)能力 ， 同時(shí)會(huì)交到更多的朋友 。 朋友多可能問(wèn)題也會(huì)比較多 ， 如果孩子從小能自己解決這些問(wèn)題 ， 反而對(duì)今后大有益處 。
2、五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的弊：（1）會(huì)影響孩子的人際交往能力：因?yàn)楦鼡Q學(xué)校 ， 導(dǎo)致孩子和之前的朋友斷了聯(lián)系 。 同時(shí)也會(huì)引起孩子心理方面的一些問(wèn)題 ， 例如孩子不愿意主動(dòng)的去和同學(xué)交流 ， 總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往 ， 養(yǎng)成一個(gè)內(nèi)向的性格 。 （2）讓孩子的性格變得內(nèi)向：孩子要離開(kāi)熟悉的學(xué)校 ， 要面臨一個(gè)新的學(xué)校 ， 孩子可能會(huì)變得封閉自我 ， 不愿意和別人溝通 ， 性格也會(huì)變得內(nèi)向起來(lái) 。 （3）成績(jī)下滑：可能由于新環(huán)境里面對(duì)的都是陌生的事物 ， 不適應(yīng) ， 造成沒(méi)有朋友 ， 成績(jī)出現(xiàn)滑坡等現(xiàn)象出現(xiàn) 。 （4）恐懼感：孩子會(huì)產(chǎn)生恐懼感 ， 孩子會(huì)害怕新的同學(xué)都比自己優(yōu)秀 ， 老師跟自己相處時(shí)間短 ， 會(huì)更偏愛(ài)老一批的同學(xué)們 。 （5）基礎(chǔ)差 ， 可能會(huì)引發(fā)厭學(xué)情緒：讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生逆反心理 ， 還可能造成孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固 ， 甚至平時(shí)的學(xué)習(xí)都不能專心 。 （6）沒(méi)有安全感：轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)讓孩子和之前的小伙伴分離 ， 孩子內(nèi)心會(huì)不舍 ， 孩子很容易沒(méi)有安全感 ， 而且適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短也是因人而異的 。
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