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高一作文我和老師的故事

小知識

我從小就崇拜老師 ， 喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業 ， 夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員 。 因此從上學起 ， 我就處處以老師為楷模 。
盧老師就是一位我十分尊敬的老師 。 盧老師擔任我們班的班主任兼語文老師 。 每當她繪聲繪色地講課 ， 啟發我們思考問題時 ， 看到別的孩子都勇敢地舉手發言 ， 積極參與交流討論時 ， 我總是十分羨慕 。 但無奈自己生性膽小 ， 從不敢發言 。 盧老師注意到了我 ， 經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我 。 不僅如此 ， 盧老師還把我叫到了她辦公室里 ， 與我談心 ， 給我打氣 。 談話中 ， 她時而同我開開玩笑 ， 讓我感到與老師交談是很輕松 ， 很愉快的事情;時而又用親切的話語同我交流 。 盧老師告訴我：“機會掌握在自己手中 ， 勇敢些 ， 講錯了也是一種收獲呀!”后來 ， 老師還教我一些發言交流的技巧 ， 不知不覺 ， 我竟忘了我在辦公室 ， 我覺得是一個朋友在跟我促膝談心 。 出辦公室時 ， 我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……!我在心里暗下決心：我一定要把不發言的缺點改掉 ， 用一個全新的我來回報老師 。
于是 ， 上課前我認真預習 ， 查資料 ， 熟悉內容 ， 品讀課文 。 課上 ， 我注意傾聽老師和同學的發言 。 我要求自己善于思考 ， 善于提問 ， 同時 ， 我不斷給我自己定新目標：今天舉一次手 ， 明天一定舉兩次以上……果然 ， 我每天都參與交流發言 ， 我腹中的好詞好句似乎也越來越多 ， 頭腦也越加的靈活 。 就像盧老師說的那樣：“好好干 ， 機會掌握在自己手中呢!”盧老師見我進步了 ， 她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒 ， 我知道 ， 她信任我、喜歡我 ， 我不能讓她失望 。 這就是我 ， 那個曾經膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事 。 也許 ， 在別人眼里 ， 這只是一些平凡的小事 ， 可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡 。
【高一作文我和老師的故事】我和盧老師的故事還會繼續演繹下去 ， 我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船 ， 任其飄蕩在我感恩的心湖 。

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