彼岸的曼陀羅花開(kāi)得正艷 ， 可我卻只有翻過(guò)漫漫長(zhǎng)河 ， 踏上那岸的土地 ， 才能一親芳澤 。
——題記
此時(shí)的我們正值青春年少 ， 本該好好享受屬于我們的花樣年華 ， 不讓它遠(yuǎn)逝乃至消失 ， 可是 。 來(lái)自彼岸的誘惑——喝酒 ， 抽煙 ， 打架 ， 逃課……這些對(duì)于無(wú)知的我們來(lái)說(shuō) ， 是一種新奇并且刺激的名詞 ， 有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過(guò)著屬于自己的生活 ， 平淡無(wú)奇卻又安然自得 ， 有一部分人選擇了遠(yuǎn)赴彼岸 ， 用青春作燃料 ， 歲月當(dāng)帆船 。
青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不K歌不早戀不去玩只因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)要工作 ， 請(qǐng)問(wèn)你的青春是被狗吃了嗎？太節(jié)制只會(huì)成為死腦筋 ， 那樣你的青春不僅被狗吃了 ， 還被啃得只剩骨頭架子了 ， 但這句話并不能成為放縱的理由 ， 因?yàn)樘趴v ， 會(huì)失去靈魂的依托 。
此岸的青春平淡無(wú)奇 ， 彼岸的青春神秘新奇 ， 就如16歲之前的我 ， 拘泥于父母的教導(dǎo) ， 學(xué)校的教規(guī) ， 過(guò)著熟悉但又無(wú)趣的日子 ， 16歲之后的我 ， 現(xiàn)在的我 ， 是自由的 ， 我愿意去往彼岸 ， 我愿意去尋找新的國(guó)度 ， 但我不愿意放縱自己 ， 我只希望我的青春能夠絢爛 。
青春是歌中永恒的主題 。 《青春》有遠(yuǎn)方：我打算在黃昏的時(shí)候出發(fā) ， 搭一輛車去遠(yuǎn)方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年 ， 風(fēng)一般的歌 ， 夢(mèng)一般的遐想 ， 從前的你和我;《光陰的故事》里有鏡頭跳躍：發(fā)黃的相片 ， 古老的信 ， 以及退色的圣誕卡；《超越夢(mèng)想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻 ， 讓歲月銘記這一回 。
這便是我的夢(mèng)想 ， 我的青春 。
人生四時(shí)八節(jié) ， 青春是最燦爛的一季 ， 因?yàn)榍啻?， 我們用力深呼吸 ， 用力做夢(mèng)；因?yàn)榍啻?， 我們不怕失敗 ， 讓生命怒放 。 所以 ， 我希望去向遙遠(yuǎn)的彼岸 ， 只因?yàn)槲疫€盛開(kāi)著的青春 ， 只因?yàn)槟嵌溟_(kāi)得正艷的曼陀羅花 ， 妖艷卻帶刺 。
過(guò)去熟悉的此岸 。
如今歡脫的彼岸……..
【此岸與彼岸高一優(yōu)秀作文】
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