歲月如歌的高三作文
當重復昔日的婉言 ， 莫名的感動點綴著傷感 。 不知似水流年 ， 不知韶華易散 。 在渾然茫然中朝朝暮暮 ， 忘記了曾有的細膩與委婉 。 驀然回首間 ， 青春已與我漸漸疏遠 。 往事歷歷在目 ， 恍然間 ， 才發現 ， 歲月是一首歌 ， 永遠也唱不完……
桃花朵朵開
暖暖的春風吹醒沉睡中的校園 。 朵朵桃花 ， 點綴了整個奏 ， 剛入中學的我們 ， 還是一群懵懂的少年 ， 對一切都感動很新鮮 。 幻想著青春的象牙塔 ， 憧憬著美好的明天 。 一路歡聲笑語 ， 一路豪情萬丈 。 那時的我們是那么的自信 ， 聲稱“給我一個支點 ， 我能撐起整個地球”；那時的我們是那么的.無憂 ， 哼著“少年壯志不言愁”；那時的我們 ， 是那么的無慮 ， 唱著“我的未來不是夢”；那時的我們又是那么的輕狂 ， 大有天下之大 ， 唯我獨尊的感覺……
陽光依舊燦爛 ， 整個校園 ， 一股青春的氣息在彌漫 ， 草木瘋長 ， 花香飄揚 ， 我們依舊哼著美好的幻想 。
問君能有幾多愁
年少輕狂 ， 免不了磕磕撞撞 。 走過懵懂的高一 ， 我們已經被嚴厲的校規校紀和古板的課堂塑造成型 。 再沒有高一時候的那種熱情與輕狂 。 45分鐘的課堂突然變得很漫長 。 校園中的樹葉片片枯黃 ， 我的心也開始變得荒涼 。 自由的時間里根本不知道要干什么 。 作文課上 ， 我們“為賦新詞強說愁”數學習題是“似曾相識燕歸來”；物理課是“十年生死兩茫?！?。 試問閑愁都幾許？一份試卷 ， 滿張紅叉 ， 分數低無語 。
到了高三 ， 生活節奏驟然加快 。 各種考試輪翻而至 。 老班的管理更加嚴厲 。 生活開始變得單調 。 整天在三點一線上奔跑 ， 日日在x、y、z的運算中奮戰 ， 夜夜在眼皮大戰中掙扎 。 最后不得不感嘆一句：問君能有幾多愁 ， 恰似一江春水向東流 。
追夢人
漫漫長路遠 ， 冷冷幽夢清 。 高三的生活注定是孤獨的 ， 在孤獨的生活中我們開始掙扎 ， 試圖去了解我們到底為什么而奮斗 。 終于在老班那關切的眼神中明白了什么 ， 那便是責任 。 我們要對得起生我養我的父母 ， 我們要對得起自己的人生 。 于是我們便開始樹立了自己的理想 ， 并決定為之而奮斗 。 臨近高考的日子是忙碌的 ， 但又
是很充實的 。 清風拂面的早晨 ， 我們在讀書；陽光明媚的午后 ， 我們在看書；明月高懸的夜晚 ， 我們在背書 。 再沒有了平時的歡聲笑語 ， 有的只是彼此間關懷的眼神 。
永遠忘不了高考前那段奮斗的日子 ， 忘不了同學錄那一句句鼓勵的話語 ， 忘不了為了夢想而努力的時光 ， 那才是人生中最值得珍惜的 。
萍聚
剪剪秋風吹送數不清的寒意；淺淺晨露 ， 傳遞道不明的清幽；落落余輝 ， 散落思不盡的情謚 。 依然記得我把錄取通知書放在老師同學面前時 ， 他們為我歡呼鵲躍 ， 自豪無比的笑臉；依然記得畢業晚宴上你不言 ， 我不語 ， 最后又流著淚告別 。 十年寒窗凝于此間一刻 ， 一句“莫愁前路無知己 ， 天下誰人不識君” 。 道出數不盡的祝福 ， 一句“海內存知己 ， 天涯若比鄰”訴盡說不完的期盼 ， 別時茫茫淚滿襟 ， 聚如浮萍 ， 散如浮萍 ， 重要的是曾經擁有過…… 。
【歲月如歌的作文】 歲月如歌 ， 歌里有過迷茫 ， 有過輕狂 ， 有過哀愁 ， 也有過奮斗 。 但最重要的是曾經擁有 。 正如春天 ， 一種顏色絕對不會招人喜歡 ， 只有姹紫嫣紅 ， 才是美麗的春天 ， 如今我們又走進了另一個象牙塔 ， 繼續尋找自己的夢 ， 相信這些曲子不會太單調 。 因為大學 ， 又是一個青春張揚 ， 夢想起航的地方 。
