今天是我們的節(jié)日—六一兒童節(jié) 。
下午， 我來到輔導(dǎo)班， 吳老師說：“今天是你們的節(jié)日， 我要送給大家一個(gè)角色扮演小游戲 。 ”說完， 吳老師拿來四張紙條， 我隨機(jī)抽了一張， 打開來一看， 嗚嗚…我成了“啞巴 。 ”吳老師又拿來一條紅領(lǐng)巾問道“你們當(dāng)中誰是盲人？”話音剛落， 吳睿軒把手高高地舉了起來， 吳老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛， 然后讓王艾淇把腿抬起來不準(zhǔn)落地， 因?yàn)樗缪莸氖且粋€(gè)瘸子 。 文靜怡的雙手也被綁在了身后 。
一開始， 吳睿軒和我們一起去上廁所， 因?yàn)樗敲と耍?所以行動(dòng)起來要比我們慢多了 。 只見他伸出手摸了摸， 然后小心翼翼地邁出左腳， 向前踏了一小步， 好像腳上掛了一個(gè)千斤的秤砣 。 就這樣， 他終于到了廁所， 當(dāng)他出來時(shí)， 我緊緊跟在身后， 突然， 我突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)拖把， 我剛想大聲提醒他， 我一想：現(xiàn)在我是個(gè)啞巴， 不能說話 。 我趕緊一個(gè)健步?jīng)_上去挪開拖把 。
在這場(chǎng)游戲中， 我們幫助“盲人”吳睿軒分辨方向， 幫助“沒有手臂”的文靜怡打開水杯， 幫助“瘸子”王艾淇拿東西， 他們也幫助“啞巴”的我解答意思 。
【快樂的六一兒童節(jié)400字作文】看似很小的游戲， 卻讓我們學(xué)會(huì)了互幫互助的道理， 今天真是一個(gè)快樂而有意義的六一！
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