學會分享高中作文
早上吉老師宣布:“同學們， 下午吉老師給你們過生日， 請吃蛋糕！”話音一落， 所有人都看著我， 我看著你， 臉上寫著大大的問號 。 我似乎不相信老師說的話 。 于是， 老師又重申了一遍 。 老師問:“你聽到這個有什么問題或想法嗎？”我們都高舉雙手 。 一個同學站起來說:“季先生， 你說要請我們吃蛋糕， 我不信 。 ”另一個同學大聲說:“這么多人怎么分一塊蛋糕？我真的很好奇！”……
下午季老師真的帶了一個包裝精美的大蛋糕 。 學生們非常興奮 。 在一陣掌聲中， 蛋糕被打開了 。 一個做工精致、五彩繽紛、眼花繚亂的蛋糕展示在我們面前， 不時散發出香甜可口的奶油味道 。 一些學生睜大眼睛盯著大蛋糕， 擔心它會跑掉 。 有些人幾乎流口水 。
我和副班長有幸被老師選中插蠟燭 。 能為這個生日做一點貢獻， 我感到無比榮幸 。 我們都小心翼翼地插入了三個， 所以有六個 。 老師說每個分支代表兩歲， 也就是說我們12歲 。 然后， 王從人群中脫穎而出， 承擔起點燃蠟燭的重任 。 我看到他拿起打火機在旁邊試了試——好的， 把蠟燭一根根點著 。 蠟燭在燃燒， 發出耀眼的火花 。 學生心里好像有一團火在燃燒， 因為我們的心里充滿了希望 。
在一陣掌聲中， 生日歌響起 。 美好的祝福傳遍校園 。 當時我覺得好幸福， 眼里充滿了幸福的淚水 。
閉上眼睛， 每個人都開始許一個真誠的愿望 。 猜猜我們許了什么愿？噓， 你不能說， 這樣不行 。 許完愿， 下一步就是吹滅蠟燭 。 在熱烈的掌聲中， 四個組長吹滅了蠟燭 。 學生沉浸在幸福中 。
最后， 是最激動人心的時刻——吃蛋糕 。 老師把蛋糕給了小組代表， 代表們把蛋糕給了每個成員 。 我拿起勺子舀了半勺 。 太甜了， 比我以前吃過的甜多了 。 學生們忘記吃飯了， 他們都開始狼吞虎咽 。 有同學故意把蛋糕攤在臉上， 讓自己看起來像一只大花貓， 讓全班同學笑得像精靈一樣 。
我相信在未來， 如果集體有困難， 大家一起面對；擁有幸福， 和大家分享 。 師生同樂， 同甘共苦！
孤獨的人生， 誰會聽你心里的無聲的聲音？展望未來， 誰會欣賞你眼中的美好？學會在生活中分享， 在分享的同時感受到快樂， 得到精神的升華 。
山青水秀 。 放一首叫《山流水》的歌， 會撼山激浪 。 因此， 俞伯牙和鐘子期很欣賞這種相遇和相識的感覺 。 人生有知己足矣！
那種默契與和諧是上天創造的， 所以你的知音與你分享的不僅僅是感覺， 更是向往 。 鐘子期死了， 但博雅無意活在世上 。 于是他扔下琴， 放棄了 。 分享， 還這么難過 。
直到我舉起杯子， 我請求明月， 把我的影子帶給我， 讓我們三個在一起月光灑滿了我的腦海 。 這些大大小小的杯子怎么裝？是悲傷還是思念？我們希望彼此長壽， 以便分享這美麗的月光， 即使我們相隔萬里 。 相思是個人的事嗎？千里之外還有人和你分享相思的苦澀 。 苦難過后， 是甜蜜的；分享之后， 就是幸福 。 孤獨醞釀， 思念的芬芳 。 東坡的思想被綁在千里之外的孤墳上， 孤墳里的思想卻被世界填滿 。 不用擔心一個人拿， 隨時會有人和你分享…
你懂得失去后的珍惜， 卻不在乎何時擁有 。 于是李煜嘆道:“玉雕應該還存在， 只是朱妍變了 。 ”長安陷落， 國破， 唯有山川猶存；春天來了， 人煙稀少的長安城被茂密的森林覆蓋 。 故國重游， 國無止境 。 當李煜一個人站著感到難過的時候， 他需要有人來分擔他的難過 。 那會是誰呢?他的國家在風中沉睡 。 他想把他的悲傷寄托在風上， 把他的痛苦傾訴給即將落下的雨 。 一場春雨幫助他分擔了所有的痛苦 。 春雨紛紛， 籠走一切憂愁 。 原來有時候我們分享的不僅僅是快樂， 還有痛苦 。
