1、有效管理時間 ， 培養(yǎng)規(guī)則意識 。 做作業(yè)拖拉這與孩子在平常生活磨蹭、遇到困難逃避是分不開的 。 這時家長應(yīng)與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分 ， 讓孩子首先完成這部分作業(yè) 。 當(dāng)孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后 ， 就會有一種滿足感與成就感 ， 之后就可以順利完成其余部分 ， 這樣堅持一段時間 ， 孩子會逐漸改變拖拉習(xí)慣 。
2、規(guī)劃作業(yè)時間 。 給孩子規(guī)劃一下 ， 越快寫完玩耍的時間越多 ， 越慢做完玩耍的時間越少 ， 而且做作業(yè)錯誤多的還要減少玩耍的時間 。
這樣在小學(xué)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣 ， 等孩子有了經(jīng)驗 ， 到后面孩子長大一點 ， 到孩子上初中、高中 ， 他就可以自己規(guī)劃起來 。 先做簡單的、再做難的、最后做簡單的 ， 這樣他感覺很快就做完了 ， 難的放中間 ， 這是解決問題的一個比較好的方法 。
3、改善學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 激勵措施到位 。 孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系 ， 家里環(huán)境如果容易讓孩子分心 ， 這可能造成孩子形成拖拉習(xí)慣 。
家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間 ， 孩子寫作業(yè)時 ， 家長可以坐在一旁練字閱讀等 ， 保持安靜 ， 盡量不要發(fā)出噪音 。 如果孩子提前完成了作業(yè) ， 家長可以進行適當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵 。
4、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況 ， 家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 如果家里有條件的 ， 把孩子寫作業(yè)的那個房間 ， 布置得盡量簡單 ， 沒有玩具 ， 在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有 ， 除了必要的紙、筆、橡皮 ， 其他都拿走 。
【孩子作業(yè)拖拉怎么跟老師溝通，孩子作業(yè)拖拉怎么跟老師溝通好】5、適時榜樣示范 ， 提供心理支持 。 家長可以給孩子做好榜樣 ， 分享自己在工作中如何做到高要求、高效率完成工作任務(wù) ， 怎樣進行科學(xué)時間管理 。 孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中分有關(guān) ， 家長可以嘗試多種方法來提高孩子的專注力 。 如：孩子看電視時 ， 不要讓他老是切換頻道；當(dāng)孩子興致勃勃跟你說話時 ， 不要隨意打斷孩子的話 ， 要聽孩子把話說完等 。
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