還記得疫情爆發(fā)初期， 洋蔥學(xué)院開展了“開放學(xué)習(xí)平臺(tái)、捐贈(zèng)課程資源”行動(dòng)， 以幫助學(xué)校、老師、學(xué)生應(yīng)對(duì)“停課不停學(xué)”的現(xiàn)實(shí)需求 。
免費(fèi)捐贈(zèng)課程本是件好事， 但是卻使洋蔥學(xué)院APP在應(yīng)用商店的評(píng)分一路走低 。
這是為什么？是因?yàn)檠笫[學(xué)院本身課程質(zhì)量問題嗎？
今天， 魚Sir就從課程體系、真實(shí)課堂體驗(yàn)、價(jià)格以及師資力量這4個(gè)方面對(duì)洋蔥學(xué)院的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（以下稱洋蔥數(shù)學(xué)）做一個(gè)詳細(xì)評(píng)測(cè)， 看其質(zhì)量究竟如何！
課程體系洋蔥數(shù)學(xué)是面向9—18歲的孩子開展的校內(nèi)知識(shí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 其課程體系完全同步了校內(nèi)的課程， 具體如下圖所示：
可以看出， 洋蔥數(shù)學(xué)的課程內(nèi)容劃分還是很細(xì)致的 。 為了進(jìn)一步對(duì)比， 魚Sir將3年級(jí)的數(shù)學(xué)課程和校內(nèi)的課程大綱做了對(duì)比分析圖：
這樣看來， 洋蔥數(shù)學(xué)的課程內(nèi)容是和校內(nèi)知識(shí)重疊的， 對(duì)于想要鞏固課內(nèi)知識(shí)的孩子來說比較友好 。
除此之外， 魚Sir還發(fā)現(xiàn)， 今年的課綱與往年相比， 1講的內(nèi)容相當(dāng)于以前的2節(jié)課
不過， 一周2講的上課頻率相較于以前雖然降低了， 但是學(xué)習(xí)時(shí)間變得更加集中， 學(xué)習(xí)內(nèi)容也并沒有縮水 。
真實(shí)課堂體驗(yàn)以魚Sir試聽的三年級(jí)數(shù)學(xué)課程《筆算兩位數(shù)乘法》為例， 其課堂流程分為了新知視頻1、練一練、新知視頻2、練一練以及課堂總結(jié)這5個(gè)環(huán)節(jié) 。
每個(gè)新知學(xué)習(xí)的視頻后都配備了練習(xí)環(huán)節(jié) 。 視頻1后有4道練習(xí)題， 視頻2后有3道練習(xí)題 。 數(shù)量不同， 難度也不同， 靈活性還是比較強(qiáng)的 。
練習(xí)題也設(shè)置了反饋機(jī)制， 可以讓孩子及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏 。
整個(gè)的課堂流程簡(jiǎn)單明了， 結(jié)構(gòu)清晰， 重難點(diǎn)都比較突出， 有助于孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化吸收 。
另外， 課程采取了動(dòng)畫 真人演示視頻 靜態(tài)課件相結(jié)合的形式， 對(duì)于小學(xué)階段孩子來說趣味性較高， 但如果年齡再大些的孩子可能會(huì)覺得幼稚 。
除此之外， 整個(gè)課堂并沒有形成有效的學(xué)習(xí)閉環(huán) 。 沒有設(shè)置課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)， 復(fù)習(xí)的話就是通過重看課程的形式來進(jìn)行的 。
小學(xué)配備了紙質(zhì)練習(xí)冊(cè)， 初高中在app內(nèi)有趣味PK賽、洋蔥大課間等自學(xué)項(xiàng)目可供選擇 。
價(jià)格方面洋蔥數(shù)學(xué)每個(gè)階段的價(jià)格都不甚相同 。
小學(xué)階段價(jià)格為598元；
初中和高中采取的都是會(huì)員制：3個(gè)月198元， 6個(gè)月298元， 12個(gè)月488元；
在退費(fèi)政策上， 小學(xué)階段需要滿足開課7天內(nèi)、消耗課時(shí)3節(jié)內(nèi)才可無理由退款；
初高中在開課前可無理由全額退款 。
師資情況師資力量一直以來也是家長(zhǎng)們的重中之重 。 洋蔥數(shù)學(xué)在師資方面宣稱是哈佛北大畢業(yè)的名師團(tuán)隊(duì) 。
魚Sir在其官網(wǎng)的人才招聘欄里發(fā)現(xiàn)招聘條件為本科及以上學(xué)歷、三年以上教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn) 。
雖然兩者不太相符， 但是教研的準(zhǔn)入門檻還是較高的， 對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求還是比較高的 。 也能一定程度保證課程質(zhì)量 。
而在魚Sir的試聽課體驗(yàn)來看， 老師的教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默， 更加注重啟發(fā)式的教學(xué) 。
不過， 由于是錄播課程， 老師無法與孩子互動(dòng)， 給出及時(shí)反饋， 所以家長(zhǎng)們?cè)谶@一方面要多多上心， 跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況， 保證學(xué)習(xí)效果 。
魚sir總結(jié)1、洋蔥數(shù)學(xué)比較適合基礎(chǔ)較為薄弱、在校內(nèi)學(xué)習(xí)比較吃力的孩子 。 其課程內(nèi)容可起到提前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)的作用， 幫助孩子更好地消化理解課堂知識(shí) 。
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