【小孩沒有時(shí)間觀念怎么發(fā)朋友圈】
1、家長以身作則 。 家長是孩子的第一任老師 ， 家長在生活中的言行舉止都是在給孩子樹立榜樣 ， 甚至可以說 ， 家庭環(huán)境的教育會決定孩子的生活習(xí)慣 。 想讓孩子增強(qiáng)時(shí)間觀念 ， 家長也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己 ， 答應(yīng)孩子的事情就要做到 ， 盡量少說“等一下”“馬上” 。
2、讓時(shí)間“看得見” 。 家長可以在家里顯眼地位置擺個(gè)時(shí)鐘 ， 給孩子購買一個(gè)手表 ， 這樣家長就可以指指墻上的時(shí)鐘 ， 或者問他現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分了 ， 孩子就會明確時(shí)間 ， 做自己該做的事 。 有了“時(shí)間”這根無形的指揮棒 ， 可以讓孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣 ， 孩子也比以前更“聽話”了 ， 做事也不會那么磨蹭了 。
3、制定時(shí)間任務(wù)表 。 讓孩子自己制定一個(gè)計(jì)劃表 ， 規(guī)劃好自己一天在哪個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做些什么 。 明確告訴孩子 ， 一旦制定計(jì)劃必須嚴(yán)格按照內(nèi)容實(shí)施 。 按時(shí)完成家長可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì) ， 孩子如果要放棄可以進(jìn)行批評 。 久而久之 ， 孩子就會養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣 。
4、規(guī)律的生活起居 。 父母可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表 ， 最好是具體到細(xì)節(jié) ， 比如什么時(shí)間起床 ， 洗漱需要多長時(shí)間 ， 吃飯需要多長時(shí)間 ， 放學(xué)后做作業(yè)和看電視多長時(shí)間 ， 幾點(diǎn)休息等 ， 都要嚴(yán)格制定 ， 這樣會對孩子起到約束和監(jiān)管的作用 。 對時(shí)間管理越嚴(yán)越細(xì) ， 效率越高 。 孩子將作息時(shí)間固定下來 ， 形成習(xí)慣 ， 才能明確地認(rèn)識時(shí)間 ， 養(yǎng)成良好的作息規(guī)律 。 良好的作息習(xí)慣還有助于幫助孩子學(xué)會守秩序 。
5、獎(jiǎng)懲分明 。 如果剛開始孩子還沒有時(shí)間觀念 ， 在做某件事情前家長要和孩子約定好時(shí)間 ， 先約法三章 ， 這樣可以減少不必要的沖突和親子關(guān)系危機(jī) 。 由于都是事先約定好的 ， 到了約定的時(shí)間 ， 就一定要遵守約定 。 可能剛開始孩子會耍賴 ， 家長可以事先承諾：如果遵守約定 ， 將會得到一定的獎(jiǎng)勵(lì) 。
6、有了獎(jiǎng)勵(lì)的刺激 ， 孩子會更認(rèn)真地遵守約定 。 當(dāng)一向?qū)r(shí)間缺乏概念的孩子做出了按時(shí)作息的事情時(shí) ， 父母不要吝嗇獎(jiǎng)勵(lì) ， 因?yàn)橘澷p和表揚(yáng)可以激發(fā)起孩子更大的積極性 。
7、一個(gè)有時(shí)間觀念的孩子能夠合理安排自己的時(shí)間 ， 使自己的時(shí)間達(dá)到最大限度的利用率 。 這種觀念不光來自于他人的約束 ， 更來自于自我的嚴(yán)格要求以及對自己和別人時(shí)間和生命負(fù)責(zé)的態(tài)度 。
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