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孩子厭學(xué)怎么辦免費(fèi)咨詢 孩子厭學(xué)怎么辦( 三 )


二、為孩子創(chuàng)造一個愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境
例如,孩子一般都愛聽故事,不管是老師或父母講故事,還是廣播電臺或電視臺播放故事,孩子們總是專心致志地聽,特別是繪聲繪色地講故事最能吸引他們 。當(dāng)你講小人書中的故事時,你會發(fā)現(xiàn)孩子常常是一邊聽一邊很想認(rèn)識書上的字,這種主動要求學(xué)習(xí)的精神是非常可貴的 。父母可以利用這一時機(jī)因勢利導(dǎo),適當(dāng)教孩子認(rèn)認(rèn)字,不要求孩子寫,更不要求孩子記這些字,只要他們能認(rèn)識,能把一個小故事讀下來就行 。孩子聽得多了,讀得多了,自然而然地掌握了這些字 。會有一天,父母發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)能很連貫地把書上的故事瑯瑯上口地讀出來 。當(dāng)孩子在閱讀課外書刊時,家長可利用讀物內(nèi)容,作為與孩子對話的內(nèi)容 。這樣,孩子在一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,可以不時地受到啟迪,并逐步養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動探索知識的興趣與習(xí)慣 。
三、帶孩子到大自然、社會中去,開闊眼界,提高學(xué)習(xí)興趣
家長可以經(jīng)常有意識地引導(dǎo)孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流 。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況;夏天帶孩子去游泳、爬山;秋天帶他們?nèi)ビ^察樹葉的變化;冬天又可引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察人們衣著的變化,看雪花紛飛的景象 。孩子通過參加各種活動開闊了眼界,豐富了感性認(rèn)識,提高了學(xué)習(xí)興趣 。家長最好還能指導(dǎo)他們參加一些實(shí)踐,如讓孩子自己收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗(yàn)、栽種盆花;也可飼養(yǎng)些小動物 。隨著孩子年齡的增長,可以啟發(fā)他們把看到的、聽到的畫出來,并鼓勵他們閱讀有關(guān)圖書,學(xué)會提出問題,學(xué)會到書中找答案 。這樣,孩子的興趣廣泛,知識面擴(kuò)大了,學(xué)習(xí)能力也在不知不覺中提高了 。
四、發(fā)展孩子多方面的興趣
一些孩子由于受家庭和周圍環(huán)境的影響,在三歲左右就開始對畫畫或樂器產(chǎn)生興趣 。特別是孩子進(jìn)了幼兒園以后,在老師的誘導(dǎo)下,他們的興趣愛好出現(xiàn)了第一次飛躍 。最先使孩子產(chǎn)生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演,當(dāng)然這些都是模仿性的 。對鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴的興趣都可以在幼兒期喚起,這時不是要求孩子能達(dá)到什么水平,而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主 。下棋更是如此,很小的孩子就喜歡跟大人下棋,當(dāng)然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋 。父母只要做有心人,為孩子們提供一些條件,準(zhǔn)備一些簡單的器具,多給孩子講講自己的見聞,多與孩子一起玩,孩子多種學(xué)習(xí)興趣就會逐漸培養(yǎng)起來 。
家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時,一定要有耐心,因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過于急于求成,以避免造成負(fù)作用 。
孩子厭學(xué)都有哪些原因父母感情不和
孩子都希望有一個溫暖而安寧的家,但不少家庭中夫妻感情不夠和睦,冷戰(zhàn)、吵架、打架、摔東西等過激行為無形中會刺激孩子,讓他們感到父母的關(guān)懷、家庭的溫暖已不再,因此倍受孤獨(dú)、焦慮、傷心等情緒的困擾 。
家庭文化氛圍缺乏
有的事業(yè)比較成功的父母總認(rèn)為自己沒有什么文化卻照樣成功,孩子讀不讀書無所謂;有的父母忙于工作,無暇顧及對子女的教育,甚至干脆把他們丟在家里給爺爺奶奶或外公外婆;有的父母認(rèn)為自己有錢好辦事,現(xiàn)在孩子學(xué)得怎樣不重要,反正家里的錢很多,孩子只要平平安安地長大就行,學(xué)習(xí)成績好不好無所謂,以后可以用錢為他們安排出路……
家長期望過高
望子成龍,望女成鳳的家長,對孩子的學(xué)習(xí)抓得特別緊,使得學(xué)生整天被苦悶、焦慮、抑郁和不滿的情緒圍困著 。特別是家長期望過高,總是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績百般挑剔,孩子的學(xué)習(xí)只要稍不如愿,就責(zé)罵痛打孩子,使之產(chǎn)生強(qiáng)烈畏懼心理,而遷怒于學(xué) 。

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