現(xiàn)在提起日本 ， 她只能想到網(wǎng)課 。具象化來說 ， 就是電腦屏幕上漁網(wǎng)般的zoom視窗和教授幾天才能回一封的電子郵件 。
互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通世界 ， 但網(wǎng)課卻讓人倍感孤立 。
網(wǎng)課兩年 ， 林檎沒能結(jié)識任何一個當(dāng)?shù)嘏笥?。
“好些同學(xué)我甚至沒見過脖子以下的部分 ， 有時候看著他們就忍不住會想 ， 脖子下面會是什么樣 ， 穿什么衣服？或者干脆就坐在被爐里光著屁股 ， 像日和一樣？”
上著課 ， 她經(jīng)常習(xí)慣性地走神 ， 盯著同學(xué)視窗里的背景 ， 幻想他們的身份性格和過往 。
“有些人背景里掛一把吉他 ， 或者擺一排手辦 ， 那我可以合理推測TA喜歡音樂 ， 或者是個阿宅 ?！?br />
這是她感覺與這些“素未謀腿”的同學(xué)最親近的一刻 。
不過有些同學(xué)更喜歡模糊背景
歐美區(qū)的云留學(xué)選手比亞洲更慘 ， 大時差的網(wǎng)課就像一場精神長征 。
“太困了 ， 一不小心就走神 ， 一走神就睡過去 。”
由于時差 ， 有時候天還沒亮第一節(jié)課就已經(jīng)開講 。如果沒有小組討論 ， 或者前天玩兒到太晚 ， 很容易就會迷糊過去 ， 最后不得不回看錄屏 。
“不在教室里 ， 有一千種偷懶的方法就擺在你眼前 ， 怎么能忍得住不用呢？”
雖然梅貽琦告誡學(xué)子 ， “大學(xué) ， 非有大樓之謂也 ， 乃有大師之謂也” ， 但世上終究是俗人居多 ， 還需仰賴建筑與場景構(gòu)建自我身份和行為規(guī)范 。
一位澳洲云留學(xué)生告訴我 ， 因為zoom可以用敲字輔助語音交流 ， 很多社恐留學(xué)生在和當(dāng)?shù)貙W(xué)生小組討論時就會用打字代替蹩腳的口語 ， 或者直接黑屏 ， 假裝掉線了事 。
每次總要有幾塊黑屏
一來二去 ， 還是在“會寫不會說”的中國人舒適圈里 ， 語言能力半點沒有進(jìn)步 。
他們自我評估 ， 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效率至少比線下低了20% ， 有人甚至給到50%的程度 。
近幾十年 ， 恐怕再難找到一屆比云留學(xué)生更焦慮的留學(xué)生了 。
盡管大多數(shù)普通留學(xué)生也會焦慮 ， 但他們的前途未卜總有期限 。不論結(jié)果是好是壞 ， 一切令人不安的可能性都將伴隨招生季的結(jié)束歸零 。
offer來了 ， 皆大歡喜 ， 打點行囊準(zhǔn)備啟程 。申請被拒也沒關(guān)系 ， 收拾心情 ， 再謀后路 。
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但云留學(xué)生的一顆心 ， 卻始終被流動的疫情消息牽在半空中 。
究竟哪一天能開放入境？
每天 ， 來自官方、朋友、留學(xué)中介的各路消息在云留學(xué)社群中流轉(zhuǎn) ， 真真假假、假假真真 。往往剛升起一絲希望 ， 轉(zhuǎn)眼又被碾碎 ， 云留學(xué)生被困在命運(yùn)的四方骰子里 ， 顛顛倒倒抓不住個明天 。
2020年拿到offer、入學(xué)日本一流大學(xué)攻讀博士課程的管菲 ， 在“2020日本留學(xué)生抱團(tuán)取暖群”中 ， 見證了近500群友從滿懷希望到心如死灰的全過程 。
“最開始 ， 20-21年的時候 ， 但凡有一點點消息 ， 大家就會在群里討論出幾百條去 ， 有分析的也有吐槽的 ?！彼腥硕紭酚^地相信 ， 疫情就像非典 ， 雖然一時嚴(yán)重 ， 但很快就會平息 。
時間邁入2021年 ， 群里人大多從研一進(jìn)入研二 ， 大家漸漸沉默起來 。
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