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紫藤蘿瀑布全文賞析

1、初讀課文,感受文章的語(yǔ)言美 。課文的語(yǔ)言形象逼真,有獨(dú)特含蓄的抒情韻味 。作者善用比喻、擬人、通感等修辭手法描寫景物,抒情、議論性的語(yǔ)言多融匯在描寫性的語(yǔ)言之中,既點(diǎn)化了描寫語(yǔ)言的內(nèi)核,又表達(dá)了對(duì)人生坎坷、命運(yùn)沉浮的反思 ?!蹲咸偬}瀑布》一文用很大篇幅描繪了紫藤蘿花的外在美 。通過(guò)對(duì)花的精彩描繪,表現(xiàn)了它不可遏止、旺盛、活躍的生命力 。對(duì)紫藤蘿花,作者先站住遠(yuǎn)處作總體描寫,用“從未見(jiàn)過(guò)”、“輝煌”等具有鮮明色彩的詞引起讀者注意,然后再用“瀑布”這個(gè)不尋常的比喻,把紫藤蘿花放在天空的大背景下,一下子就無(wú)限地拓展了讀者的想象空間 。進(jìn)入讀者視野的紫藤蘿花,是如此生動(dòng)、美妙 。對(duì)紫藤蘿花宏觀描繪后,便是對(duì)花的駐足觀賞,作者又對(duì)花進(jìn)行了細(xì)膩的描繪 。這里,我們驚嘆于作者觀察的細(xì)致與深入,描繪語(yǔ)言的準(zhǔn)確與生動(dòng),修辭運(yùn)用的恰當(dāng)與形象 。例如:“每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放……沉淀在最嫩最小的花苞里 。”如果沒(méi)有對(duì)紫藤蘿花的精細(xì)的觀察,這樣細(xì)微的變化是寫不出來(lái)的 ?!懊恳欢渥匣ㄖ械淖顪\淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗 ?!薄疤舳骸币辉~用得不僅準(zhǔn)確、形象,而且傳神,給靜態(tài)的花賦予了生命的活力,讓人感到這花是有生命的,是有情感的,是在和人進(jìn)行著對(duì)話,進(jìn)行著交流 。作者不僅寫出了紫藤蘿花的生機(jī)和活力,還寫出了花的青春和情感,在作者的筆下,這些花是有靈魂的 。
【紫藤蘿瀑布全文賞析】2、細(xì)讀課文,探析文章的結(jié)構(gòu)美 ?!蹲咸偬}瀑布》一文緊緊圍繞紫藤蘿花來(lái)抒發(fā)感情,作者睹物釋懷,心中的焦慮和悲痛化為精神的寧?kù)o和生的喜悅 。全文以賞花、憶花、悟花三部分層層深入,表達(dá)主旨 。而這三部分又各有層次:賞花按花瀑、花穗、花朵來(lái)寫,越寫越見(jiàn)花的活潑熱鬧、生機(jī)勃勃;憶花先寫我浸在“花朵的光輝”中,感到“精神的寧?kù)o和生的喜悅”,次寫花所受到的苦難,最后以花歷盡劫難又煥發(fā)生機(jī)作結(jié),回應(yīng)前文;悟花則由賞花的感受上升到理性的思考,感悟到生命的美好與永恒 。全文脈絡(luò)清晰,層次分明 。另一方面,文章以花喻人,以人喻事,以事明理 。從整體上看,全文的結(jié)構(gòu)又是一種對(duì)比結(jié)構(gòu) 。眼前的紫藤蘿是繁茂熱烈的,記憶中的紫藤蘿是凋零飽受摧殘的 ?;ǖ纳靡膊⒎且环L(fēng)順,它同人一樣,在歷史的行程中注定要遭遇各種無(wú)可奈何的悲哀和不幸 ?;ㄩ_(kāi)花謝連著人類命運(yùn)的沉浮與漂泊,花榮花枯膠結(jié)著社會(huì)的興衰與變遷 。
3、品讀課文,領(lǐng)會(huì)文章的意境美 。在領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵時(shí),我們結(jié)合作者的創(chuàng)作背景,倘若變換一個(gè)角度,讓學(xué)生想象花兒訴說(shuō)的心情故事,就不難挖掘文章的深層的蘊(yùn)涵來(lái) ?!蹲阼鄙⑽倪x集》序言中說(shuō):“花美在精神,精神是要人用心去感受的 ?!弊髡邚淖咸偬}花兒那里得到的啟示和鼓舞其實(shí)也正如花兒在對(duì)作者說(shuō)話 。紫藤蘿花引起了作者對(duì)生命的思考,鼓勵(lì)了作者生活的勇氣,安慰了作者痛苦的心靈 。
4、作者看似賞花,其實(shí)在寫生活、繪時(shí)代、講哲理 。由藤蘿引向?qū)ι乃伎?,從花的由衰及盛感悟到生命的永?。作者借助于輝煌的色彩所形成的氣勢(shì)與活力,極狀紫藤蘿新生后的生命的繁茂與蓬勃 。作者對(duì)紫藤蘿的禮贊,是抒情主體心靈之光對(duì)自然現(xiàn)象的燭照與感應(yīng),是對(duì)美之本質(zhì)的深度追求,對(duì)生命意義的執(zhí)著拷問(wèn),也是對(duì)歷史長(zhǎng)河迂回曲折而終將前進(jìn)的無(wú)限感慨 。

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