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1 ，現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢一定不要著急做套題，抓好基礎(chǔ) ，套題趕趟，做套題的話多做真題，少做模擬模擬題比較好，跟復(fù)習(xí)的差不多。模擬題真題吧，模擬題比較難，而且也不正規(guī) ，先做做高考題練練手，錯(cuò)的多得話就抓基礎(chǔ)吧，不用做套題了

2 ，高考模擬題到底有沒有用如果有足夠的時(shí)間，那么模擬題一定是有用的，因?yàn)檫@些模擬題也是根據(jù)高考試卷的真題變形或者預(yù)測的，在弄懂了真題的基礎(chǔ)上，做高考模擬題一定會錦上添花。老師肯定也會跟你說做一題就應(yīng)該會做一類題，做多了你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)用的是同一種方法，同一種解題思路，熟練度自然而然就上來了，考試時(shí)速度就會更快。【高考模擬題，現(xiàn)在是選擇高考真題還是高考模擬題好呢】

3 ，高考題和模擬題哪個(gè)難模擬題難1、高考題是大學(xué)老師為主出題，模擬題是教研員或者老師出題；2、模擬題一般來說略比高考題難，而且黃岡、啟東等地的模擬題更難；3、你做的模擬試題不一定適合你的教材；4、高考題不允許有超綱題，但允許有知識引入型題。

4 ，我高三文數(shù)基礎(chǔ)不怎么好想每天練幾道那種基礎(chǔ)偏上一點(diǎn)的題比較想練大題是練模擬還是高考題首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn) ，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時(shí)高考難一點(diǎn) ，有時(shí)模擬考難一點(diǎn) 。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn) ，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問題，難易也是個(gè)人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn) ，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時(shí)高考難一點(diǎn) ，有時(shí)模擬考難一點(diǎn) 。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn) ，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問題，難易也是個(gè)人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ) ，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn) ，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo) ，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問題強(qiáng)練精練，接下來才可以進(jìn)行你所說的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進(jìn)入狀態(tài) ，每次考試都會有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場，就會有騰飛的感覺。首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn) ，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時(shí)高考難一點(diǎn) ，有時(shí)模擬考難一點(diǎn) 。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn) ，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問題，難易也是個(gè)人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ) ，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn) ，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo) ，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問題強(qiáng)練精練，接下來才可以進(jìn)行你所說的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進(jìn)入狀態(tài) ，每次考試都會有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的模考是一輪復(fù)習(xí) ，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來的！首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn) ，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時(shí)高考難一點(diǎn) ，有時(shí)模擬考難一點(diǎn) 。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn) ，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問題，難易也是個(gè)人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ) ，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn) ，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo) ，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問題強(qiáng)練精練，接下來才可以進(jìn)行你所說的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進(jìn)入狀態(tài) ，每次考試都會有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的模考是一輪復(fù)習(xí) ，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當(dāng)年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0 。高考真題具有很強(qiáng)的科學(xué)性，系統(tǒng)性和權(quán)威性。是所有參加高考學(xué)生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說，無論你刷了多少遍的高考題都不為過，每一次刷都有新的收獲，都會上新的高度。即使有些考點(diǎn)在當(dāng)年考過了，來年的高考中不一定不考。再說了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場上們拼殺過的成果，何不拿來主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會很好的覆蓋了高中該學(xué)科的主干知識，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對基礎(chǔ)概念和基本解題方法的考查，檢驗(yàn)學(xué)生是否認(rèn)真對待高中學(xué)習(xí)和考前復(fù)習(xí) ，高考給低，中，高學(xué)生提供了廣闊的施展才華的舞臺。高考題給了中低檔以上的學(xué)生展示自己學(xué)科基本功的機(jī)會。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強(qiáng)的科學(xué)依據(jù) ?；A(chǔ)題占的比例是70% ，中檔題占比20% ，基本上難題占比10%；還有的人把基礎(chǔ)題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80% ，那難題自然占比20% ，無論怎樣劃分，基礎(chǔ)題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。而模擬題試題質(zhì)量良莠不齊，有的模擬題質(zhì)量的確相當(dāng)不錯(cuò) ，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學(xué)生，一是沒時(shí)間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來做方便快捷。高考之前的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，分秒必爭，沒必要浪費(fèi)時(shí)間做低效率的勞動(dòng) 。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤，隨意拼湊，整張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)很不好說。首先看，高考和模擬考的對比：（1）從命題人來說，高考命題人是各科的高級教師和高校的相關(guān)學(xué)科的教授專家；模擬考命題人專家參與度不高。（2）從考試的具體內(nèi)容看，高考是綜合考試必考點(diǎn) ，重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例；模擬考是階段性考試。（3）從考試的目的來看，高考是選拔人才，為進(jìn)一步的人才培養(yǎng)備貨；模擬考或是查漏補(bǔ)缺、或是提振士氣。（4）從考試的頻次來看，高考每年只有一次，模擬考不只一次。（5）不論多么逼真的模擬考，都不是高考本尊，氛圍完全不一樣。其次，表面看，高考就一個(gè)考試而已，沒什么大不了的！作為全世界最大規(guī)模的考試，高考就只是一個(gè)考試而已嗎？高考是一個(gè)很復(fù)雜工程。高考的難度不言而喻。沒有誰會真的覺得高考容易，語數(shù)英、文理綜，哪一門都不簡單。再次，從難度系數(shù)來看，有時(shí)高考難一點(diǎn) ，有時(shí)模擬考難一點(diǎn) 。因?yàn)榧词雇粋€(gè)出題標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，畢竟出題人會有不同的偏好。只不過高考難度系數(shù)更合理一點(diǎn) ，對比起來，沒有最合理，只是更合理罷了。話說回來，有的模擬題可能比高考題更好也有可能，不過總體來講，高考試卷有更大可能比較科學(xué)比較合理。最后，難易還是個(gè)概率問題，難易也是個(gè)人感受，有人覺得高考更難，有人覺得模擬考更難。高考有更大可能難度系數(shù)穩(wěn)定，模擬考難度系數(shù)穩(wěn)定的可能性較低。但是，高考照樣有出錯(cuò)的，事實(shí)上高考確實(shí)也發(fā)生過問題。只要是人在操作，沒有不出問題的，只是出問題多少比例而已。高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ) ，這是必須走的路，如果你真的基礎(chǔ)很好，那么這個(gè)階段可以比別人走的更細(xì)一點(diǎn) ，例如數(shù)學(xué)上每個(gè)例題的做法，每個(gè)定理的證明，每個(gè)公式的推導(dǎo) ，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情真正做起來也不是特別容易，但卻會讓你達(dá)到更高分?jǐn)?shù)練好內(nèi)功，這個(gè)階段過了以后，就可以模塊訓(xùn)練，把整個(gè)一類問題強(qiáng)練精練，接下來才可以進(jìn)行你所說的高考模擬訓(xùn)練了，到這個(gè)時(shí)候，由于前面的工作你已經(jīng)做到位了，你就會很快進(jìn)入狀態(tài) ，每次考試都會有很大進(jìn)步，加上讓錯(cuò)題本上場，就會有騰飛的感覺。3月份的?？际且惠啅?fù)習(xí) ，考這個(gè)分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)！后面還有兩個(gè)月，就是不斷的刷題，發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)在500-520之間！是根據(jù)我?guī)У膸啄陮W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)得出來的！我的建議是一定要先刷高考真題。高考真題是當(dāng)年高考命題專家組集體智慧的捷徑，紕漏接近于0 。高考真題具有很強(qiáng)的科學(xué)性，系統(tǒng)性和權(quán)威性。是所有參加高考學(xué)生的刷題的明智的選擇。業(yè)界有一句話說，無論你刷了多少遍的高考題都不為過，每一次刷都有新的收獲，都會上新的高度。即使有些考點(diǎn)在當(dāng)年考過了，來年的高考中不一定不考。再說了，高考真題畢竟是高考勇士們真刀真槍在沙場上們拼殺過的成果，何不拿來主義，小試牛刀呢？高考真題的試卷會很好的覆蓋了高中該學(xué)科的主干知識，重視雙基，考察全面，大多數(shù)題目都是對基礎(chǔ)概念和基本解題方法的考查，檢驗(yàn)學(xué)生是否認(rèn)真對待高中學(xué)習(xí)和考前復(fù)習(xí) ，高考給低，中，高學(xué)生提供了廣闊的施展才華的舞臺。高考題給了中低檔以上的學(xué)生展示自己學(xué)科基本功的機(jī)會。高考是選拔性考試，涉題難度系數(shù)是有梯度的，占比有很強(qiáng)的科學(xué)依據(jù) ?；A(chǔ)題占的比例是70% ，中檔題占比20% ，基本上難題占比10%；還有的人把基礎(chǔ)題和中檔題的占比劃分在一起，共占比80% ，那難題自然占比20% ，無論怎樣劃分，基礎(chǔ)題和中檔題占據(jù)高考題的的大半多江山，不容置疑。所以高考中有一句話基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。而模擬題試題質(zhì)量良莠不齊，有的模擬題質(zhì)量的確相當(dāng)不錯(cuò) ，命題和高考出題人的思路如出一轍，新穎耐用。但是作為高三學(xué)生，一是沒時(shí)間，二是也有很大的難度去辨別優(yōu)劣。不如抄起一本高考題來做方便快捷。高考之前的學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，分秒必爭，沒必要浪費(fèi)時(shí)間做低效率的勞動(dòng) 。更有甚者，有的模擬題是商家為了賺取利潤，隨意拼湊，整張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)很不好說。首先，選一套適合你的輔導(dǎo)書，最好是分基礎(chǔ)部分，能力提升這種的，先刷基礎(chǔ) ，再做難的。第二，在學(xué)習(xí)過程中，有不會的，不清楚的，一定要搞明白，問同學(xué) ，老師都可以，是把知識點(diǎn)弄明白，而不是這道題。第三，錯(cuò)題可以整理成筆記，一周后一定要復(fù)習(xí) ，溫故而知新，這樣會的知識點(diǎn)會越來越多，學(xué)起來也會越來越輕松，提高解題效率的同時(shí) ，也更有信心了。第四，高考真題有基礎(chǔ)部分的，比如三角函數(shù)大題，集合大題，這種難度不大的，找專題練練，先把一張卷子選擇，填空，大題的前面幾道拿下，再增加難度和范圍。以上方法是需要堅(jiān)持的，不可半途而廢，堅(jiān)持，相信定能取得進(jìn)步。5 ，研究高考模擬題對高考有什么好處如題謝謝了有啊~~高考前的模擬題可是凝結(jié)了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動(dòng)向，也許高考就是考他們試卷上的知識點(diǎn)呢~~雖然高考不會考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對高考還是很有幫助的。查看原帖>>有啊~~高考前的模擬題可是凝結(jié)了出題老師的心血呢~~他們也許掌握了最新的高考動(dòng)向，也許高考就是考他們試卷上的知識點(diǎn)呢~~雖然高考不會考他們的原題，可是模擬題與高考題接近，對高考還是很有幫助的。6 ，高考要不要做模擬題高考要做模擬題。在高三備戰(zhàn)高考的過程中，真題和模擬題其實(shí)都是不可缺的，近幾年的真題是有限的，因此需要適當(dāng)做模擬題，但是要做的是高質(zhì)量的模擬題。在做模擬題的時(shí)候，要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ，就是一定要高質(zhì)量才可靠，做高質(zhì)量的模擬題可以說是考生們一個(gè)不變的追求。而我們在做模擬題的過程當(dāng)中，還是很明顯的體會到了它的質(zhì)量是參差不齊的。與其做質(zhì)量無法保證的模擬題，還真的不如回到真題上來。模擬試題的選擇1、高考真題模擬：可以做各類高考真題，這類題目一般質(zhì)量都比較好，做題之后進(jìn)行分析，很容易提高自己高考答題的適應(yīng)能力。2、本省高考模擬：一般各省或地區(qū)都會組織各類高考模擬，而省級模擬考試參與的人比較多，通過參與模擬考試有助于根據(jù)省級考生排名了解自己學(xué)習(xí)狀況，為自己后期學(xué)習(xí)提供參考。7 ，高考題和平時(shí)的模擬題究竟有什么區(qū)別 1、高考試卷與平時(shí)模擬考試試卷最大的不同是命題部門不一樣，高考試卷是由高考命題主辦方組織命題專家命制的，試題邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn) ，難度系數(shù)及試卷區(qū)分度掌握的非常到位。2、而高考模擬考試的試卷就不敢恭維了，由于模擬考試試卷都是由各省份所屬高中教師出題的，難度系數(shù)不穩(wěn)定，忽高忽低，區(qū)分度掌握的非常不好，考生數(shù)次參加模擬考試的成績差異非常大，對考生的心理產(chǎn)生的影響很大。模擬的，但也不一定有時(shí)候高考題很變態(tài)就像前年的數(shù)學(xué)安徽8 ，名校的高考模擬題是不是高中最難檔次的題了求推薦幾本高考復(fù)習(xí)樓樓你好模擬題的確有的比高考有難度但是我覺得即使您的水平已經(jīng)很高了也不要做模擬題因?yàn)楦呖碱}是命題組費(fèi)盡心思琢磨出來的一般沒有任何漏洞模擬題只是模仿而從未超越高考所以還是建議你做高考真題畢竟那么多省市最近幾年模擬題還是很多的尤其是英語的單選和語文不要做模擬題理科做做還可以但是大部分時(shí)間還是應(yīng)該做高考題要說推薦的話還是經(jīng)典復(fù)習(xí)資料五年高考三年模擬這本書解答很全而且各個(gè)檔次的題都有祝樓樓高考成功以上只代表個(gè)人觀點(diǎn) 如不同意請勿怪罪如有疑問請追問也許是的。9 ，模擬題有高考題難嗎要看你做的是什么模擬題，以及什么時(shí)期的了。一二三模略有區(qū)別，年份不同難度重點(diǎn)也不一樣的。有些模擬題難度甚至超過高考題。高考都是新題，我建議主要練基礎(chǔ) ，高考真題適當(dāng)做，可以做些模擬卷子。這個(gè)不好說，一般來說是有的，有可能會更難些，還是當(dāng)成高考題連吧，加油差不多兩者差不多水平，有時(shí)候模擬題比高考題難，，高考題畢竟是全國各種水平的學(xué)生考的模擬題難于高考題！老師總是想得比較全面一些，也是為學(xué)生能更好地應(yīng)對考試！不一定，先把知識學(xué)扎實(shí)了，基本知識是最重要的10 ，高考和模擬題那個(gè)難模擬比較難！因?yàn)槟M式屬于訓(xùn)練，訓(xùn)練難度高的話，你高考的時(shí)候，回答起來就比較輕松，建議你多看書上的例題，其實(shí)高考中好多題都是在例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化和加大難度，只要你把例題中的那些個(gè)考點(diǎn)弄下來，倒是就是應(yīng)用這些考點(diǎn)！高考題考的都是基礎(chǔ)的東西，一定要基礎(chǔ)扎實(shí) ，不然就算你做難題有一套，基礎(chǔ)不好的話一樣考不好！高考就是沒有太難的也沒有太簡單的！往往你拿到考卷的時(shí)候打起來回絕的很簡單，可是打完以后對答案的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的失誤就錯(cuò)了！所以基礎(chǔ)是關(guān)鍵！好好審題，找準(zhǔn)考點(diǎn)！真題題的難度分部比較合理,難,中,易得比例也合適,模擬有點(diǎn)偏難,畢竟不能和高考題比,還是用真題,希望對你有所幫助,祝你六月金榜題名,模擬題一般都是排名靠前的學(xué)校里面老師命題的，會比較難今天剛做了一份模擬卷，連第一題都是有陷阱有深度的！一般是這樣吧，也不一定。一般慣例，高考數(shù)學(xué)題目都是分段的，假設(shè)100分，前面60分都比較簡單，也就是所謂的送分題，中間三十分盡量做，最后的十分看個(gè)人能力。這種現(xiàn)象在前面的填空選擇類題目以及最后的應(yīng)用類題目特征特別明顯。所以一般來講高考的那60%的題目會比平時(shí)模擬的要容易一些.對于一般人來說這部分分?jǐn)?shù)要保證拿到手.11 ，物理高考模擬試題求答案 15 正確答案 Cv-t圖像面積等于位移C正確位移大小相等，方向相反，不是大于， A錯(cuò)t1速度最大， t1-t2減速運(yùn)動(dòng)方向不變， B錯(cuò) 從原點(diǎn) 到最大位移，要做功， D錯(cuò) 。太多了,這里面裝不下這么多文字 2008年高考語文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案 (2008-06-03 12:20:34) 標(biāo)簽：教育分類：模擬試題 2008年高考語文（廣東卷）模擬試題（二）參考答案一 1.a（a依次讀zǎi/zài、zhuàn/chuán、dǎo/dào；b依次讀kǎ/qiǎ、dài、fǒu/pǐ；c依次讀mó/mú、háng/xíng、jǐ；d依次讀qiào、hé/hè、jué/jiáo 。） 2.d（a“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反。“社會公平”并不是電信行業(yè)的“目的” ，而是“商業(yè)準(zhǔn)則” ，這里用“南轅北轍”不恰當(dāng) ，應(yīng)改用“背道而馳” 。b“臨危授命”指在危難之時(shí)勇于獻(xiàn)出生命。該句望文生義，將其理解成“在危難之時(shí)下達(dá)命令” 。c“談笑自若”多指在緊張或危急的情況下，仍跟平常一樣，有說有笑。該句的語境是“賽場下” ，并不是緊張或危急的情況，應(yīng)改用“談笑風(fēng)生” 。） 3.c（a 結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)將“南水北調(diào)工程”置于“由于”之后。b不合邏輯， “與紅色文化有關(guān)的商標(biāo)”包括“同志哥紅伢子黃洋界五指峰” ，二者是包含關(guān)系，而非并列關(guān)系，應(yīng)將“以及”改為“等” ，或在“以及”之后補(bǔ)上“其它” 。d成分殘缺，應(yīng)在“身高、體重和性別等”后面補(bǔ)上“獲得”的賓語“信息” 。） 4.b（要注意前后語意及寫景順序。）二 5.c．（遺，讀wèi ，贈(zèng)送。） 6.b．（a①表轉(zhuǎn)折；②表修飾。b都是“所字結(jié)構(gòu)” 。c①憑借；②拿。d①助詞，的；②代詞，它。） 7.c（行賄行為是用金錢物質(zhì)等去收買人，此項(xiàng)沒有送錢物行為，不屬于表現(xiàn)行賄行為。） 8.c（放犯人外出，是遭到了受賄犯罪的威脅。） 9.（1）卒取視/則皆黃白器也/乃悟張府所盜之物/又以賂卒/賊竟逃命/雖以趙尹之明特/而莫測其奸/可謂黠矣/卒乃以疾辭役/享從容之樂終身/沒后/子不能守/悉蕩焉/始與人言（3分，劃對四處得1分）（2）①牢卒想塔上乃是游人往來頻繁之地，（不可藏金），以為是戲弄他。（3分，翻譯對關(guān)鍵詞“沖”“侮”各得1分，語句通順得1分。）②差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，怪不得他不承認(rèn) 。（3分，翻譯對 “幾”“宜乎”各得1分，語句通順得1分。） 10.【說明】廣東卷還沒出過古典詩歌比較鑒賞的題目，本次模擬試題是作一點(diǎn)嘗試，因?yàn)榉种涤邢?nbsp;，這里選的詩歌的閱讀難度有所降低。（1）前一首主要運(yùn)用了對比手法；（1分）后一首主要用了反問修辭手法。（1分）（2）前一首通過“詩界千年”同“一放翁”的藝術(shù)對比，突出陸游是從古至今的詩人中一個(gè)真正的男子漢的主旨。（2分）后一首主旨是為陸游鳴不平，融進(jìn)自己失意的思想感情，體現(xiàn)出對陸游空有一腔報(bào)國之志和出色的軍事才能無從施展，愁悶之余以詩歌抒發(fā)襟抱的深切理解（2分）。11.（1）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（2）莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑（3）濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（4）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤（一句1分，該句有一個(gè)錯(cuò)別字，該句不給分。4題都選答的以前3題計(jì)分）三 12．c.（不是詆毀《三國演義》，而是歪曲歷史。） 13．c e（c某些作家學(xué)者編造“歷史”故事，目的是迎合受眾的獵奇需求，來釣名謀利。e不是“所有文化人” ，而是“真正有使命感的文化人” 。） 14．研究、評價(jià)歷史，應(yīng)該堅(jiān)持歷史唯物主義，嚴(yán)肅、客觀、公正地對待歷史，用史實(shí)說話，絕不能憑空捏造杜撰；（2分）歷史題材的藝術(shù)創(chuàng)作是可以虛構(gòu)的，不必嚴(yán)格考證歷史細(xì)節(jié)的真?zhèn)?nbsp;，但虛構(gòu)也不能違背基本的史實(shí) 。（2分）（意思對即可） 15.將歷史娛樂化的危害是敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，誤導(dǎo)大眾文化消費(fèi) ，顛覆傳統(tǒng)價(jià)值觀念，將傳統(tǒng)文化熱引向歧路。（2分）面對“歷史熱” ，有使命感的文化人要堅(jiān)守人文精神和道德底線，杜絕將歷史娛樂化的行為，用藝術(shù)的創(chuàng)造再現(xiàn)歷史，為人們提供前行的借鑒，為傳統(tǒng)文化的繼往開來開拓一片新天地。（3分）（意思接近即可）四（一）文學(xué)類文本閱讀 16．（1）運(yùn)用復(fù)沓的手法，突出“懷想樸素”的題旨，奠定純樸優(yōu)美的基調(diào) ，亦使文章充滿詩意。（2分）（2）營造純樸溫馨的氛圍，引起下文對往昔樸素生活場景的回憶。（2分）A位移大小相等，方向相反，不是大于，錯(cuò)Bt1速度為零，運(yùn)動(dòng)開始轉(zhuǎn)向， “反向也行，正確C速度為零，加速度正向最大，位移反向最大，錯(cuò)D從最大位移到原點(diǎn) ，要做功，錯(cuò) 。