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教育學(xué)研究生,教育學(xué)研究生好就業(yè)嗎

1,教育學(xué)研究生好就業(yè)嗎 教育學(xué)碩士研究生畢業(yè)后,就業(yè)領(lǐng)域最多的是中、初等教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教育科研人員、中小學(xué)教師、雜志社編輯、公務(wù)員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等 。其中進(jìn)入到研究所等科研單位的則很少,這與目前研究機(jī)構(gòu)對于人才的需求多以博士學(xué)歷為基本要求有關(guān) 。

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2,什么是教育學(xué)專業(yè)研究生 考試科目:英語、政治是公共課,必考;然后是教育學(xué)綜合試卷(全國統(tǒng)考),包括中外教育史、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與方法、教育學(xué)等;最后是專業(yè)課,有所報考專業(yè)的導(dǎo)師自己命題 。英語專業(yè)考教育學(xué)專業(yè)的研究生,屬于跨專業(yè)了 。其實目前很多人都是跨專業(yè)報考的,跨專業(yè)報考并不一定意味要去我們就得去修第二學(xué)位,只要你能符合目標(biāo)院校的招生條件就可以報考 。特別是教育學(xué)專業(yè)是很多考生喜歡跨專業(yè)報考的一個專業(yè),因為靠自學(xué)也很容易搞定的 。祝你好運!
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3,關(guān)于考教育學(xué)研究生教育學(xué)考試科目初試科目為三門,即:政治理論、外國語及教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,其中大部分學(xué)科專業(yè)初試的專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目實行全國統(tǒng)一命題 。各科的考試時間均為3小時 。政治理論課、外國語滿分各為100分,教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合滿分為300分 。1月10日上午政治理論(滿分為100分);1月10日下午外國語(滿分為100分) 。1月11日上午教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(滿分為300分);以上各科的考試時間均為3小時,考試方式均為筆試 。如果你需要一些真題、以及考試大綱的話,建議你到這個網(wǎng)站下載,免費資源很多的,并且他們做了很多網(wǎng)絡(luò)課程,可以在線試聽的 。【教育學(xué)研究生,教育學(xué)研究生好就業(yè)嗎】
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4,教育學(xué)專業(yè)考研不同的學(xué)校有不同的專業(yè),但是比較常見的專業(yè)是教育學(xué)原理和課程與教學(xué)論這個專業(yè)不是很好就業(yè) 。如果考研的話,就建議你考個好一點的學(xué)校,即便這個學(xué)校的教育學(xué)不是很牛!到了這個學(xué)校里,再找個比較好的導(dǎo)師 。你本科是什么專業(yè),跨專業(yè)考研有難度,http://edu.21cn.com/kaoyan/ 里面有很多教育學(xué)專業(yè)考研的資料,你自己去看下咯!換心理學(xué)?或者新聞可以去大家網(wǎng)的考研論壇看看,那上面經(jīng)驗和信息比較豐富:http://club.topsage.com/forum-1443-1.html文學(xué)的話看這里:http://club.topsage.com/forum-198-1.html其實現(xiàn)在對教師這個職業(yè)看中并不單是以學(xué)歷來衡量,更重要的還是本人的能力問題,我身邊很多的朋友也就一個本科甚至有的就一個專科學(xué)歷,一樣也有進(jìn)去高校就業(yè)的,當(dāng)然也是由下往上爬的,像研究生的話在高校還是相對比較看好的,考研時你可以參考一下上學(xué)吧考研頻道 。既然你想做老是最好不換專業(yè),你現(xiàn)在是小學(xué)教育,只能考教育學(xué)或是心理學(xué),出來照樣可以做老師啊5,教育學(xué)研究生的就業(yè)情況及發(fā)展前景 我是華南師大的,教育學(xué)研究生主要是華師培養(yǎng)的 。04年以前,教育學(xué)研究生就業(yè)還是不錯的 。那以后,就業(yè)就越來越不如人意了 。08屆教育學(xué)研究生很多都去珠三角中小學(xué),也有一些去當(dāng)輔導(dǎo)員的 。到現(xiàn)在(08年5月底)還有40%左右的人找不到工作或準(zhǔn)備重新找工作 。估計以后找輔導(dǎo)員和珠三角中小學(xué)也很難找 。如果讀,要有心理準(zhǔn)備攻讀博士,但博士以后就業(yè)如何就很難說了 。文科的研究生大多不好,唯一一個例外就是外語專業(yè)了 。你可以考慮考外語的,如果希望以后就業(yè)比較好的話 。另,文科的研究生,也許有些還是很認(rèn)真讀書的,不過,更多的是混個文憑,這是我的感受 。教育學(xué)有人說是一個不冷不熱的專業(yè),我卻認(rèn)為是一個很熱的專業(yè),很多人說不好找工作 ,那我很想問問大家當(dāng)時真的是因為喜歡教育學(xué)學(xué)這個專業(yè)么,360行,行行出狀元,如果你喜歡教育學(xué),你就會學(xué)得好,學(xué)得好就不愁找工作 。我認(rèn)為每一個喜愛自己專業(yè),喜愛自己工作的人,都會做得很好 。教育學(xué)分為學(xué)碩和專碩,大題有區(qū)分,學(xué)碩一般以后在高校工作,專碩一般在中小學(xué)工作 。你客氣看看這個空間,有明細(xì)的解釋,并且有參考書大綱還有相關(guān)的資料 和 學(xué)習(xí)計劃,可以看看http://user.qzone.qq.com/2457880228/infocenter?ptsig=*8dSBQfZQWefdqy6bfIwJm0axJ4cjMwccounAYxhG0w_6,考研教育學(xué)專業(yè) 1.對于一點不難的這種說法絕對是敷衍 。近幾年教育類考研的人數(shù)比較多,大家都抱著這個心態(tài),以為教育比較容易考 。但是還是要根據(jù)自己的實際的情況,因為教育學(xué)你要求你的背功比較強(qiáng)的一個學(xué)科 。如果記憶力不好的還是有一定的難度 。2 。你是跨專業(yè)考研對于加試對于專科生而言,你是本科生不存在這個問題 。加試是在復(fù)試的時候 。3,考研科目外語100政治100專業(yè)課教育學(xué)原理 占100分左右 中外教育史 占100分左右 教育心理學(xué) 占40分左右 教育科學(xué)研究方法 占30分左右 4.參考書目: 《教育研究方法導(dǎo)論》,作者是裴娣娜 《當(dāng)代教育學(xué)》,作者是袁振國,《中國教育史》,作者是孫培清 《外國教育史程》,作者是吳式穎 《教育心理學(xué)》,華東師范出版的 4.教育學(xué)權(quán)威考研論壇 http://www.jiaoyuxue.org/教育學(xué)考研論壇共享天下考研論壇知識寶庫5,輔導(dǎo)班你是跨專業(yè)考研如果覺得沒有把握建議報補習(xí)班推薦,三人行和凱程這兩個輔導(dǎo)班還是比較好的 。6.祝你考研成功我是09年跨考教育學(xué)的考生,我本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng) 。首先,你要明確你為什么選擇考教育學(xué)?是自己的興趣?還是考起來比較容易點 。如果你是后者,我勸你不要考咯,換其他的哦專業(yè)吧 。因為教育學(xué)屬于文科那種,大多數(shù)是理論的東西 。復(fù)習(xí)起來比較枯燥,人也比較累 。如果你是前者,就努力拼搏吧! 對于跨專業(yè)考試要不要加試科目的問題,各個學(xué)校有不同的要求,你最好看下你所報考的那所學(xué)校的招生簡章 。上面有規(guī)定的 。對于教育學(xué)考研考什么的問題,教育學(xué)考的是311教育綜合 。知識點涵蓋咯教育學(xué),教育心理學(xué),中國教育史,外國教育史,教育研究方法等科目的知識點 。由于涉及的內(nèi)容比較多,早點備考吧 。最后祝你成功 。一點也不難,多背背就好了我們班靠教育學(xué)的都跨專業(yè)的所有專業(yè)都可以考教育學(xué)研究生 。7,教育類碩士專業(yè)有哪些教育類碩士專業(yè)有:學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)、教育碩士,漢語國際教育碩士,高等學(xué)校教師碩士,中等職業(yè)學(xué)校教師碩士 。教育學(xué)碩士專業(yè)有:學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)、教育碩士,漢語國際教育碩士,高等學(xué)校教師碩士,中等職業(yè)學(xué)校教師碩士 。等 。1996年4月,國務(wù)院學(xué)位委員會通過決議設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位(Ed.M),并于1997年開始招生試點工作 。教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置,為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道 。開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位,教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識,掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng) 。2020年8月17日國務(wù)院常務(wù)會議,決定推進(jìn)師范畢業(yè)生免試認(rèn)定教師資格改革,由院??己私虒W(xué)能力 。加快推進(jìn)允許教育類碩士及以上學(xué)歷畢業(yè)生、公費師范生免試認(rèn)定教師資格 。教育碩士與教育學(xué)碩士是兩種不同性質(zhì)的學(xué)位,前者是職業(yè)性學(xué)位,在我國被稱為專業(yè)學(xué)位,后者是學(xué)術(shù)性學(xué)位 。專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式與學(xué)術(shù)性學(xué)位有所不同 。學(xué)術(shù)性學(xué)位的培養(yǎng)方式以研究性為主,學(xué)位課程只要求學(xué)習(xí)三到四門,最后以研究論文為主要成果 。教育碩士專業(yè)學(xué)位則以課程為主,同時也要求撰寫論文,一般需要學(xué)習(xí)十二門必修課和選修課 。課程分為公共課和專業(yè)課兩大部分,公共課為:馬克思主義理論、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學(xué)研究方法、外國語 。專業(yè)課依學(xué)科教學(xué)方向的不同而不同,比如“學(xué)科教學(xué)——語文”的專業(yè)課為:語文教學(xué)論、語文教育改革與研究、中國語文教育發(fā)展史、漢語言文學(xué)研究 。但兩者在學(xué)位上處于同一層次 。為了適應(yīng)國家建設(shè)和發(fā)展的需要,多渠道培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才,國務(wù)院學(xué)位辦公室自1997年以來,逐步為在職人員設(shè)立了各種專業(yè)學(xué)位,已有MPA、法學(xué)碩士、教育碩士、MBA等 10多個專業(yè)學(xué)位 。碩士學(xué)位證書都是由國務(wù)院學(xué)位辦公室統(tǒng)一印制的 。碩士專業(yè)學(xué)位和統(tǒng)招研究生獲得的碩士學(xué)位是等價的,只是類型不同 。專業(yè)學(xué)位的碩士論文必須結(jié)合本專業(yè)的工作實際來撰寫,屬于應(yīng)用性學(xué)位論文,統(tǒng)招碩士生的學(xué)位論文強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性和理論性,屬于學(xué)術(shù)型學(xué)位論文 。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師 。教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置,為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道 。雖然我國早已建有教師進(jìn)修制度和機(jī)構(gòu),但是這種進(jìn)修往往是零星的、不系統(tǒng)的,開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位,教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識,掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng) 。

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