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班級量化管理細則，誰幫我寫一份班級量化考核獎懲辦法( 二 )

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班級量化管理細則，誰幫我寫一份班級量化考核獎懲辦法


4，如何開展班組績效量化積分管理制度 在不同的行業(yè)，班組績效考核工作重點是不同的，做好班組績效考核要開展下列工作：一、生產(chǎn)制造類，主要是圍繞生產(chǎn)效率、質(zhì)量、成本、安全、現(xiàn)場、小改小革活動（或精益生產(chǎn)改善活動）等六個方面進行考核：1、生產(chǎn)效率、質(zhì)量、成本、安全都可以選取量化考核指標進行考核；2、現(xiàn)場的考核以現(xiàn)場檢查作為主要考核形式，現(xiàn)場檢查記錄作為考核依據(jù)；3、小改小革活動的考核，以小改小革的數(shù)量、效益作為考核指標，主要是進行加分激勵考核 。二、服務(wù)類，主要是圍繞人均銷售收入、客戶滿意度、安全、現(xiàn)場、合理化建議等五個方面進行考核：1、人均銷售收入、客戶滿意度、安全都可以選取量化考核指標進行考核；2、現(xiàn)場的考核以現(xiàn)場檢查作為主要考核形式，現(xiàn)場檢查記錄作為考核依據(jù)；3、合理化建議是作為加分激勵考核 。沒看懂什么意思？5，近期班級的量化管理急急急速度解決啊主題：總結(jié)近期班級量化管理，以及紀律衛(wèi)生方面的總結(jié)班級：x年x班 指導(dǎo)老師：xx 策劃人：xx 時間：20xx-xx-xx活動目標：1.總結(jié)近一月來量化管理執(zhí)行制度是否按要求做到位 。2.紀律不足點到底在哪里，以及以后怎樣做，怎樣管理 。3.值日組遲到詳細懲罰條例，以及各項注意細則 。活動過程：一：1. 班委宣讀班級量化管理個人、小組得分；班級前三優(yōu)秀小組，前五優(yōu)秀個人；后三較差小組，后五較差個人 。2. 深思研究討論為何會有優(yōu)差之分，到底問題出現(xiàn)在哪里 。3. 扣分嚴重的是否是記錄組長的責(zé)任 。二：1. 為何會有任課老師反應(yīng)紀律較差的問題，以及怎樣管好自習(xí)課紀律 。2. 討論，怎樣處置屢次不改者，以及怎樣完善自習(xí)課紀律方面的欠缺 。三：1. 指出值日組遲到早退者典范，加強管理懲罰制度 。2. 揪出個人衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，對破壞班級衛(wèi)生者做出相應(yīng)的措施 。3. 我的衛(wèi)生我做主，自覺清理班級衛(wèi)生，獻出自己的一份力 。記錄：【絕對原創(chuàng)6，班干部考核細則快 班級管理100分制量化細則1、積極開展班隊會活動，建立良好的班集體，建立健全班干部組織，養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班干部實行競聘上崗，分工明確，班會讓學(xué)生自己開，至少每周一次 。（10分）（座談了解，查班會記錄，每少一次扣0.5分）2、注重對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生無違法亂紀現(xiàn)象，學(xué)生的行為規(guī)范達標率為95%以上，紅領(lǐng)巾佩戴率達100%，積極參加學(xué)校舉行4的各項文體活動，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) 。（10分）（實地查看，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分，抽查3—6年級學(xué)生背誦《規(guī)范》和《守則》，每發(fā)現(xiàn)一人不會者扣0.5分，扣完為止）3、注重學(xué)生的衛(wèi)生教育，教室清潔衛(wèi)生，做到每天兩打掃，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃，一周一大掃（每周五），做到“五無” 。班級有評比制度和評比記錄 。（20分）4、班主任能制定切實可行和班務(wù)計劃，有詳細的班務(wù)記錄、點名冊、好人好事記錄本、家訪記錄、考評手冊、學(xué)籍卡填寫規(guī)范完整等，配備齊全，使用記錄正常 。學(xué)期末考評手冊、學(xué)籍卡填寫規(guī)范完整 。（10分，以上每少一次扣1分）5、學(xué)生的鞏固率達100%，絕不允許有一個學(xué)生輟學(xué)，要經(jīng)常進行家訪，和其他教師搞好協(xié)調(diào)與配合 。（5分）（每少一人扣一分，如有正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和病休手續(xù)不扣分）6、班級紀律好，無打架斗毆現(xiàn)象，無拉幫結(jié)伙現(xiàn)象 。大型集合要快、靜、齊，放學(xué)集體站隊，有秩序地回家，班內(nèi)無亂花零錢、亂買零食現(xiàn)象，進校后無外出現(xiàn)象 。（15分）（每發(fā)現(xiàn)人上述現(xiàn)象者扣1分，外出買零食者，一人次扣1分）7、建立差生檔案，制訂培優(yōu)補差，差生的轉(zhuǎn)化率達80%以上 。（5分）8、公共財物保存完好，無丟失和損壞現(xiàn)象，玻璃、門窗、課桌凳和衛(wèi)生工具等 。10分（期中、期末學(xué)校組織人員檢查，午時抽查）9、音體美等興趣小組組織訓(xùn)練時，每缺或遲到一人次扣0.5分 。（5分，扣完為止，訓(xùn)練老師提供到課情況）10、加強學(xué)生安全教育，有專題安全教育班會記錄和安全檢查記錄，學(xué)生不出現(xiàn)任何安全事故 。（10分）（如學(xué)生發(fā)生安全事故者，造成一定的社會影響，此項不得分）備注：1、課任教師隨班主任計分，代幾個班求平均分 。2、平時應(yīng)急勞動一次給班級加2分 。3、除學(xué)校集體活動外，班內(nèi)自行組織舉行有益活動一次加2分 。7，小學(xué)班級量化考核細則 為加強學(xué)校德育工作，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，充分調(diào)動班主任工作的積極性，開創(chuàng)班級工作新局面，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬訂本方案 。一、目的1、以評促管，逐步實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化 。2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性 。3、為班級及班主任工作提供量化基礎(chǔ) 。4、為評優(yōu)選先提供依據(jù) 。二、內(nèi)容班級常規(guī)量化分為出勤、課堂紀律、課間操、衛(wèi)生、班風(fēng)班貌五個方面 。三、量化辦法1、由政教處組織每日檢查、量化、公布 。2、實行每周一小結(jié)，每周一評比 。3、實行日、周、月100分制 。四、量化細則（一）出勤（30分）1、要求：出勤含上課、晚自習(xí) 。各班要嚴格考勤制度和請假制度，教育學(xué)生按時到學(xué)校 。2、評比辦法：政教處對各班實行每日兩次學(xué)生人數(shù)清查，如實登記 。每缺席1人扣0.5分，如有學(xué)生請假，各班可將學(xué)生假條（必須班主任親筆簽字批假）交政教處核實 。（二）課間操（20分）1、要求各班組織好眼保健操，對于秩序混亂的班級每次扣0.2分，不做或提前出教室的班級每次扣0.5分 。2、廣播體操由值周體育教師檢查評分，每天按時交政教處進行統(tǒng)計，凡被清查到逃操的學(xué)生，按每人次扣該班0.5分 。（三）衛(wèi)生（30分）1、要求：教室地面清潔，課桌椅整齊，黑板干凈，講桌無雜物，及時清理垃圾，教室外走廊保持干凈 。2、評比辦法：（1）政教處組織學(xué)生會每日統(tǒng)一進行檢查評分；（2）學(xué)校臨時檢查 。（3）政教處每日統(tǒng)計、公布 。（四）課堂紀律（20）1、要求：課堂保持安靜、有序，按《松桃民中課堂規(guī)則十條》具體評分 。2、評比辦法：政教處進行學(xué)生人數(shù)清查時實行課堂評分 。每日統(tǒng)計、公布 。（五）班風(fēng)班貌1、獎勵：凡好人好事一人次，在該班周平均分加0.2分；班集體好人好事一次周平均分加2分；在各種集體活動中獲校級以上表彰的，一次在班級月平均分中加2分，可累計加分 。其中，C班每月平均分加管理鼓勵分5分，B班加2分 。2、扣分：凡學(xué)生因嚴重違紀受學(xué)校記過一次處分，按每人次扣班級當(dāng)月平均分1分；受留校察看處分一人次扣班級當(dāng)月平均分2分；受勸其退學(xué)處分一人次，扣當(dāng)月平均分3分 。（班級主動上報的學(xué)生處分不扣分）；班集體受校級以上公開批評一次扣班級當(dāng)月平均分3分 ?？衫塾嬁鄯?。8，如何使班級的量化考核分的價值提高 你同學(xué)犯事了，讓輔導(dǎo)員批他，訓(xùn)他，訓(xùn)很長時間，耗他的時間，就給他留寫作業(yè)的時間，看他怎么辦 。你再給班上同學(xué)說，誰的量化分最低，誰就掃地，或者值日，或者和輔導(dǎo)員談話慢慢的，同學(xué)們都會重視量化積分的重要性現(xiàn)在都是形式注意,說再好也做不到為加強學(xué)校德育工作，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，充分調(diào)動班主任工作的積極性，開創(chuàng)班級工作新局面，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬訂本方案 。一、目的1、以評促管，逐步實現(xiàn)班級管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化 。2、充分發(fā)揮班主任和班級管理的積極性、創(chuàng)造性 。3、為班級及班主任工作提供量化基礎(chǔ) 。4、為評優(yōu)選先提供依據(jù) 。二、內(nèi)容 班級常規(guī)量化分為出勤、課堂紀律、課間操、衛(wèi)生、班風(fēng)班貌五個方面 。三、量化辦法1、由政教處組織每日檢查、量化、公布 。2、實行每周一小結(jié)，每周一評比 。3、實行日、周、月100分制 。四、量化細則（一）出勤（30分）1、要求：出勤含上課、晚自習(xí) 。各班要嚴格考勤制度和請假制度，教育學(xué)生按時到學(xué)校 。2、評比辦法：政教處對各班實行每日兩次學(xué)生人數(shù)清查，如實登記 。每缺席1人扣0.5分，如有學(xué)生請假，各班可將學(xué)生假條（必須班主任親筆簽字批假）交政教處核實 。（二）課間操（20分） 1、要求各班組織好眼保健操，對于秩序混亂的班級每次扣0.2分，不做或提前出教室的班級每次扣0.5分 。2、廣播體操由值周體育教師檢查評分，每天按時交政教處進行統(tǒng)計，凡被清查到逃操的學(xué)生，按每人次扣該班0.5分 。（三）衛(wèi)生（30分） 1、要求： 教室地面清潔，課桌椅整齊，黑板干凈，講桌無雜物，及時清理垃圾，教室外走廊保持干凈 。2、評比辦法： （1）政教處組織學(xué)生會每日統(tǒng)一進行檢查評分； （2）學(xué)校臨時檢查 。（3）政教處每日統(tǒng)計、公布 。（四）課堂紀律（20）1、要求：課堂保持安靜、有序，按《松桃民中課堂規(guī)則十條》具體評分 。2、評比辦法：政教處進行學(xué)生人數(shù)清查時實行課堂評分 。每日統(tǒng)計、公布 。（五）班風(fēng)班貌1、獎勵：凡好人好事一人次，在該班周平均分加0.2分；班集體好人好事一次周平均分加2分；在各種集體活動中獲校級以上表彰的，一次在班級月平均分中加2分，可累計加分 。其中，c班每月平均分加管理鼓勵分5分，b班加2分 。2、扣分： 凡學(xué)生因嚴重違紀受學(xué)校記過一次處分，按每人次扣班級當(dāng)月平均分1分；受留校察看處分一人次扣班級當(dāng)月平均分2分；受勸其退學(xué)處分一人次，扣當(dāng)月平均分3分 。（班級主動上報的學(xué)生處分不扣分）；班集體受校級以上公開批評一次扣班級當(dāng)月平均分3分 ?？衫塾嬁鄯?。9，誰有有效的小學(xué)班級管理細則 小學(xué)班級管理細則小學(xué)班級管理細則（一）一、宗旨：加強學(xué)校的規(guī)范管理，促進學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步推進校園文化的建設(shè) 。二、具體辦法：建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分 。1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評定 。2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分 。三、扣分細則： 一、早自習(xí)1、遲到1人次扣0.5分；2、未佩帶領(lǐng)巾標志1人次扣0.5分；3、個人衛(wèi)生情況差1人次扣0.5分；4、到處亂跑1人次扣0.5分；5、大聲吵鬧1人次扣0.5分；6、干擾他人早讀1人次扣0.5分；7、早讀情況特別好可酌情加0.5－1分 。二、眼保健操1、1人未做扣0.5分；2、做操時說話1人次扣0.5分；3、做操時出教室一人次扣0.5分；4、做操時竄桌1人次扣0.5分；5、做操情況特別好可酌情加0.5－1分 。三、課間操1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0.5分；2、到達指定地點未按要求散開扣0.5分；3、隊伍排列不整齊0.5分；4、班主任或副班主任未到位扣0.5分（特殊情況除外）；5、學(xué)生未參加課間操1人次扣0.5分；6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0.5分；7、學(xué)生做操懶散，動作不規(guī)范1人次扣0.5分；8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣0.5分；9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其情況扣1－5分；10、課間操情況特別好可酌情加0.5－1分 。四、課間活動1、未在指定區(qū)域活動1人次扣0.5分； 2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0.5分；3、不講衛(wèi)生，在地上滾爬或玩不健康游戲1人次扣0.5分；4、不文明、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣0.5分；5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣0.5分；6、攀爬陽臺、翻窗1人次扣2分；7、不愛護花草，公物視其情況1人次扣0.5－1分；8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣1分，造成嚴重后果扣2－5分；9、課間活動安全、文明、有意義可酌情加0.5－2分 。五、中午就餐1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0.5分；2、未按時組織學(xué)生就餐扣0.5分；3、就餐時教室里無老師扣2分；4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分；5、未吃完飯離開教室1人次扣0.5分；6、有剩菜剩飯現(xiàn)象1人次扣0.5分；7、未到指定地點洗碗1人次扣0.5分；9、就餐情況特別好可酌情加0.5－1分 。六、清潔衛(wèi)生1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0.5分；2、講桌椅上凌亂無序扣0.5分；3、地面不整潔扣0.5－1分；4、瓷磚未擦干凈扣0.5分；5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0.5分；6、門窗、玻璃不干凈扣0.5－0分（靠教學(xué)背后一側(cè)除外）；7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0.5－1分；8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣1分；9、垃圾未倒扣0.5分；10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分；11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生1人次扣2分；12、打掃并保持良好可酌情加0.5－1分 。七、路隊放學(xué)1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0.5分；2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0.5分；3、隊伍不整齊，精神風(fēng)貌差扣0.5分；4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分；5、過馬路的學(xué)生擅自過馬路一人次扣0.5分；6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣1－5分；7、路隊放學(xué)特別好可酌情加0.5－1分 。十條“班級管理”細則（試行）：一、地面整潔，沒有死角 。教室的地板干凈；墻角無懸塵；各室所對的走廊干凈；打掃工具放整齊；有廢品回收袋子 。二、桌椅擺放，整齊劃一 。桌椅擺放合理；有利于學(xué)生視線；排列整齊劃一；桌椅完好、干凈 。三、講臺布置，美觀大方 。講臺位置規(guī)范；桌面整潔；物品整齊；桌子的四周完好、修補到位 。四、黑板干凈，物品規(guī)范 。黑板及時擦洗；粉筆灰及時清理；黑板擦放的位置規(guī)范；其它教學(xué)用具放整齊 。五、窗明幾凈，窗簾完整 。門窗、窗臺、畫框等懸掛物無灰塵；玻璃干凈明亮、窗簾完好并掛整齊 。六、墻面美觀，沒有污痕 。不用臟鞋、臟手弄污墻壁；不準在墻壁亂涂亂寫；墻壁上沒有任何雜物 。七、燈扇干凈，開關(guān)完好 。教室里的電燈、電風(fēng)扇整齊、美觀無灰塵；不損壞，開關(guān)正常、完好 。八、板報美觀，設(shè)計合理 。版面整體美觀；書寫清晰；刊頭規(guī)范；內(nèi)容符合年級特色 。九、書香班級，氛圍濃厚 。有體現(xiàn)讀書氛圍的宣傳標語，圖書角有借閱記錄，有讀書獎勵制度等；教室四周的墻面應(yīng)展現(xiàn)班級學(xué)生個性化與特色化 。十、班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)四一 。黑板上方的國旗、標語規(guī)范、整潔、不脫落；展示臺，圖書角，表揚薄，光榮榜布置合理、美觀，內(nèi)容豐富、及時更新 。

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