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《童年》的作者是誰?( 二 )


母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打 。貧困和疾病 , 吞蝕著她的美麗 。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平 。
阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難 。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替 。由于和后父不合 , 阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦 。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣 。同時(shí),也感受到了友誼和同情 。但這也招致學(xué)校的非難 。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂 。
這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生 。
三.人物形象
一類以外公為代表的自私殘暴的人:外公矮小、干瘦 , 只有外婆的肩膀高 , 走起路來步子快而細(xì),自私殘忍,野蠻粗暴,打人罵人,殘酷的虐待工人伙計(jì),甚至六親不認(rèn) , 有錢時(shí)作威作福 , 獨(dú)斷專行 。破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇,品格底下 。通過對(duì)阿廖沙反抗外公的描寫表達(dá)了作者對(duì)以外公為代表的那一類人的蔑視、厭惡、否定,也表達(dá)了作者對(duì)小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定 。
一類是以外婆為代表的正直、善良的人 。作者通過對(duì)外婆等人的回憶,表達(dá)了對(duì)以外婆為代表的勞動(dòng)人民的熱愛、崇敬之情 。外婆善良慈祥 , 愛親人 , 愛鄰居 , 愛所有的人 。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言 。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光 。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意的勞動(dòng)?jì)D女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事 。因此,主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏 , 沖破種種障礙與不幸 , 不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩 。
兩個(gè)舅舅:(大舅舅,小舅舅):自私 , 殘暴
母親:堅(jiān)強(qiáng)  , 善良 , 美麗 。
阿廖沙.彼時(shí)科夫:是一鄙視個(gè)自私貪婪的人、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年 。
外祖父(卡希林):家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象,兇惡殘暴,沒有親情,惟利是圖,寡情薄義 。
外祖母(阿庫林娜.伊凡諾夫娜):勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì) 。
“好事情”:知識(shí)淵博
繼父:兇狠殘暴 。
四.書的簡(jiǎn)介:
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷 。整篇《童年》中所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的難以形容的生活 。那段生活 , 仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙的天才講出來一個(gè)悲慘的童話 。在那種黑暗生活中 , 殘酷的社事情太多了 。小孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無過失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格里戈里為外公干了一輩子活,當(dāng)他雙目失明,喪失勞動(dòng)能力時(shí),卻被趕出染坊,流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人,而且六親不認(rèn),與老伴一起煮茶時(shí),茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過,生怕自己吃了虧 。最后,又把老伴與外孫趕出家門,讓她們自謀生路 。但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與丑事 , 整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝 。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒 , 他滿懷信心 , 奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩 。

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