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高中記敘文，高中記敘文

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1，高中記敘文 【寫作指導】記敘文（narration）是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體 。它是寫作訓練中最普遍、最基本的一種 。一般說來，它大致分為三類：一是以記人為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物可以寫一件事，也可寫幾件事；二是以寫事為主的記敘文，即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件可以寫一個人，也可以寫幾個人；三是以寫景狀物為主的記敘文 。但應注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不能截然分開，但各有側重 ?！净疽蟆?． 交代清楚人物(who／whom)、時間(when)、地點(where)、事由(what) 。2． 按故事或事件發生的時間先后依次敘述 。3． 主題鮮明，內容清楚 。文章中的故事應有頭有尾，要寫出事情的發生、發展、變化及結束的過程 。確切地說，在記敘時要把與一件事物有關的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚，才能給人一種完整的認識和印象 。4． 層次分明，有條有理 。記敘時，要有開頭，正文及結尾 。有時涉及幾個人或幾件事，一件事往往牽涉到相關的次要事情；有時一件大事中還包括小事，這就要對記敘的事情做出分析，分清主線和副線，圍繞主線安排副線 。5． 詳略得當，主次適宜 。記敘事情時，要注意主題鮮明突出，清楚具體，內容感人深刻 。寫人時，要抓住典型事例、典型行動和表現 。對中心事件和最能表現中心思想的地方，要詳細敘述；次要的東西，就少寫或不寫 ?！咀⒁馐马棥?． 仔細審題，確定主題 。文章的目的、內容、結構層次以及語言的運用，都要圍繞主題進行 。2． 根據情景提示和主題，安排文章的結構層次，用每段的首句即主題句來指明段落的中心思想 。安排好關鍵的主題句，就會使中心更加突出，眉目清楚 。3． 要進行審題，根據內容需要，確定好句子的種類、句型結構和習慣表達 。這樣可以避免中國式的英語，提高語言的正確性 。初寫時，多模仿句型寫簡單句，循序漸進，逐步深化 。4．句子時態要在上下文中有相關性、連續性；要與表達內容一致 。5．寫作前最好有個簡明扼要的提綱，使自己的寫作有章可循 。審題后要先寫出草稿，經過修改之后，再正式成文 。拾起心中的珍珠遺留在夢里的珍珠，流逝在歲月中的溫馨，許多年過去了，又有誰會去拾起那珍珠，回憶那溫馨……感動“哎呀!”我不小心摔倒，在太陽的烘烤下，隱隱作痛，這時有一雙手小心翼翼的把我送到教室……這時我的眼睛濕潤了，簡單的動作，讓我冷漠的心開始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動，甚至忍不住落淚 。這時耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧!，那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了 。也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，就如同拾起了心中那顆珍珠，它開始變得明亮、純凈 。微笑給生活以微笑，無論生活怎樣對待你 。有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語，有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無奈;有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲不過的嘆息;還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓 。我要說，生命是多彩的 。生命對每個人都是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波浪起伏，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何把握生活，享受生命 。用微笑來面對生活，即使在寒冷的冬天也會感到生活的溫暖，漆黑的午夜也會看到希望的曙光 。朋友，用微笑來面對生活，你就會看到陽光燦爛，迎接你的必定是一路的鳥語花香 。也許，微笑是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的樂章，是人類一種高尚的表情……擁有微笑，就如同找到一顆耀眼的珍珠，它永遠照耀著你，直到永遠人生就像珍珠一樣是閃亮的 。珍珠很美，但人的心更美，因為每個人的心底都有一顆璀璨奪目的珍珠，只等我們把它拾起，然后回憶過去的溫馨 。

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