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文丨俠說(shuō)科技
引言隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展 ， 短視頻逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。 據(jù)QuestMobile數(shù)據(jù)顯示 ， 截至2023年底 ， 中國(guó)短視頻用戶(hù)規(guī)模已突破8.88億 ， 日均使用時(shí)長(zhǎng)超過(guò)110分鐘 。 這一現(xiàn)象不僅改變了我們的娛樂(lè)方式 ， 更深刻地影響了信息的傳播模式和人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 本文旨在探討短視頻快速崛起的現(xiàn)象及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生的影響 ， 并提出相應(yīng)的對(duì)策建議 。
短視頻的興起近年來(lái) ， 短視頻以其短小精悍、易于分享的特點(diǎn)迅速走紅 。 無(wú)論是新聞資訊、生活技巧還是娛樂(lè)搞笑 ， 短視頻都能以直觀生動(dòng)的形式吸引大量用戶(hù) 。
這種形式的信息傳遞方式極大地豐富了人們的日常生活 ， 同時(shí)也加速了信息的流動(dòng)速度 。
然而 ， 隨著短視頻平臺(tái)的日益壯大 ， 傳統(tǒng)文字表達(dá)形式如書(shū)籍、報(bào)紙等逐漸退居二線 ， 這標(biāo)志著信息傳播進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代 。
根據(jù)第七次全國(guó)人口普查結(jié)果 ， 截至2020年11月1日零時(shí) ， 我國(guó)擁有初中和小學(xué)文化程度的人口超過(guò)了8億人 ， 這一低學(xué)歷群體中的一大部分人是活躍于網(wǎng)絡(luò)上的最大網(wǎng)民群體 。
這些用戶(hù)更容易受到短視頻的吸引 ， 進(jìn)一步推動(dòng)了短視頻的普及 ， 而短視頻的流行改變了人們獲取知識(shí)的方式 ， 越來(lái)越多的人傾向于通過(guò)觀看短視頻來(lái)學(xué)習(xí)新技能或了解時(shí)事動(dòng)態(tài) 。
這種方式雖然能夠快速獲得信息 ， 但也帶來(lái)了一些問(wèn)題 。
例如 ， 短視頻通常以?shī)蕵?lè)為主 ， 缺乏深度和系統(tǒng)性 ， 長(zhǎng)期依賴(lài)此類(lèi)信息源可能導(dǎo)致人們忽視深度閱讀和批判性思維的重要性 ， 進(jìn)而影響到個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思考能力 。
以抖音為例 ， 平臺(tái)上大量存在“速成課程”和“五分鐘學(xué)完XX”等視頻 ， 這些內(nèi)容雖然能夠激發(fā)用戶(hù)的興趣 ， 但往往缺乏深度和系統(tǒng)性 。
社會(huì)層面的影響一項(xiàng)由清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行的調(diào)查顯示 ， 經(jīng)常使用短視頻平臺(tái)的用戶(hù)在深度閱讀和獨(dú)立思考方面的能力明顯低于不常使用短視頻的用戶(hù) 。
從社會(huì)層面來(lái)看 ， 短視頻的普及可能催生所謂的“短視頻奴隸一代” 。
這部分人群過(guò)度依賴(lài)短視頻獲取信息 ， 缺乏獨(dú)立思考和判斷的能力 ， 容易受到虛假信息的影響 。
盡管將這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為“全面
特別是在網(wǎng)絡(luò)空間中 ， 低素質(zhì)人群的聲音往往更加突出 ， 這不利于構(gòu)建和諧的公共輿論環(huán)境 。
例如 ， 2023年初 ， 一位網(wǎng)名為“司馬南”真實(shí)姓名為“于力”的網(wǎng)紅因發(fā)表一系列反美言論而走紅 ， 吸引了超過(guò)7000萬(wàn)粉絲 。
然而 ， 他的言論中充滿(mǎn)了誤導(dǎo)性和偏見(jiàn) ， 甚至被曝出在美國(guó)擁有房產(chǎn)和納稅記錄 ， 引發(fā)了公眾的廣泛質(zhì)疑 。
這一事件反映了短視頻平臺(tái)上的信息失真和輿論失衡問(wèn)題 ， 進(jìn)一步驗(yàn)證了鄭永年教授的觀點(diǎn) 。
歷史視角下的比較回顧歷史 ， 即使是在以書(shū)本為主要學(xué)習(xí)材料的時(shí)代 ， 人們也面臨著信息碎片化的問(wèn)題 。
比如 ， 古代的簡(jiǎn)牘和帛書(shū)就因其攜帶不便而限制了長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)作 ， 使得信息呈現(xiàn)為零散的狀態(tài) 。 因此 ， 我們不能簡(jiǎn)單地將當(dāng)前的問(wèn)題歸咎于短視頻這一新興媒介 。
關(guān)鍵在于如何合理利用這些工具 ， 促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步 。 值得注意的是 ， 并非所有人都會(huì)因?yàn)槎桃曨l而喪失思考能力 。
實(shí)際上 ， 短視頻對(duì)于不同的人群有著截然不同的影響 。 對(duì)于那些具備良好自我管理能力和批判性思維的人來(lái)說(shuō) ， 短視頻可以成為獲取信息的有效途徑 。
相反 ， 對(duì)于缺乏自律意識(shí)和辨別能力的個(gè)體 ， 則可能陷入信息繭房 ， 難以接觸到多元化的觀點(diǎn) 。
一項(xiàng)由北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系進(jìn)行的研究顯示 ， 高學(xué)歷用戶(hù)在使用短視頻平臺(tái)時(shí) ， 更傾向于選擇高質(zhì)量的內(nèi)容 ， 而低學(xué)歷用戶(hù)則更容易被娛樂(lè)性強(qiáng)、內(nèi)容淺薄的視頻吸引 。
這表明 ， 個(gè)人的教育背景和認(rèn)知能力在短視頻時(shí)代的重要性不容忽視 。
鄭永年教授的觀點(diǎn)及啟示知名學(xué)者鄭永年教授也曾指出 ， 短視頻最大的危害在于它讓一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的人群掌握了輿論的話語(yǔ)權(quán) ， 導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間充滿(mǎn)了謠言、仇恨和戾氣 。
這一觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中不乏例證 ， 許多網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件背后往往伴隨著不實(shí)信息的廣泛傳播 。
【全民“弱智”化，專(zhuān)家鄭永年的觀點(diǎn)，是危言聳聽(tīng)，還是醒世恒言？】然而 ， 鄭教授也強(qiáng)調(diào) ， 短視頻作為一種工具本身并無(wú)好壞之分 ， 關(guān)鍵在于使用者的態(tài)度和能力 。 面對(duì)短視頻帶來(lái)的挑戰(zhàn) ， 教育顯得尤為重要 。
一方面 ， 學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年的媒介素養(yǎng)教育 ， 教會(huì)他們?nèi)绾握鐒e信息、理性表達(dá)觀點(diǎn) 。
另一方面 ， 成人教育也不可忽視 ， 通過(guò)提升全民的文化水平和科學(xué)素養(yǎng) ， 可以有效抵御不良信息的侵蝕 。
此外 ， 教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ， 而不僅僅是記憶和復(fù)述書(shū)本知識(shí) 。
例如 ， 上海市教委在2023年啟動(dòng)了“青少年媒介素養(yǎng)提升計(jì)劃” ， 通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課程和舉辦講座 ， 幫助學(xué)生掌握辨別信息的能力 。
這一舉措取得了顯著成效 ， 學(xué)生在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)的判斷力和批判性思維能力明顯提升 。
監(jiān)管與引導(dǎo)的重要性為了確保短視頻行業(yè)的健康發(fā)展 ， 相關(guān)平臺(tái)和政府部門(mén)必須承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任 。 平臺(tái)方應(yīng)建立健全的內(nèi)容審核機(jī)制 ， 及時(shí)清理違規(guī)內(nèi)容 ， 營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 。
相關(guān)部門(mén)則需出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī) ， 規(guī)范市場(chǎng)秩序 ， 保護(hù)用戶(hù)權(quán)益 。 同時(shí) ， 社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到網(wǎng)絡(luò)治理中來(lái) ， 共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài) 。
2023年 ， 國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》 ， 明確了平臺(tái)在內(nèi)容審核和用戶(hù)管理方面的責(zé)任 。 而各大短視頻平臺(tái)積極響應(yīng) ， 加強(qiáng)了對(duì)低質(zhì)量?jī)?nèi)容的管控 ， 有效凈化了網(wǎng)絡(luò)空間 。
總而言之 ， 短視頻作為一種新興的信息傳播方式 ， 既有其積極的一面 ， 也存在不容忽視的問(wèn)題 。
面對(duì)這一現(xiàn)象 ， 我們既不應(yīng)盲目排斥 ， 也不宜全盤(pán)接受 ， 而是要采取科學(xué)的態(tài)度 ， 既要享受其帶來(lái)的便利 ， 又要警惕其潛在的風(fēng)險(xiǎn) 。 通過(guò)加強(qiáng)教育、完善監(jiān)管 ， 更好地利用短視頻 ， 推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展 。
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