認真學習專業理論與教育理論，樹立終身學習的觀念 ， 教學相長；認真向專業前輩學習，虛心請教 ， 少走彎路；堅持理論探索，與時俱進 ， 打破學科界限，增強教育智慧，提高自己的素質 ， 促進自己專業技能的提高 。勤寫教學反思，對教學實踐進行總結，積累經驗；具備較高的信息素養是理論學習成果的綜合體現和有效途徑 ， 是其專業發展的內在要求；學會獨立思考和合作學習，培養合作技能，做到互動學習與個別輔導相結合 。
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