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1 ，今年江蘇高考數(shù)學試題怎么樣教育部評價的結(jié)果是難度適宜。不過很多考生都覺得很難。我們數(shù)學老師說對計算能力的要求比較高，想考高分并非容易之事。反正不會像10年那樣了。據(jù)說這種模式的試題有利于分層次選拔人才.

2 ， 2018江蘇高考語文答題卡有ab卡嗎有的。一般都是AB卡兩種。a答題卡題目序號是橫著排列的， b答題卡題目序號是豎著排列的，主要是為了防止作弊而使用的。答題卡按題目序號的排列方向分為縱向排列和橫向排列兩種形式，考生在答題前一定要看清答題卡上題目序號的排列方向，然后再進行填涂。擴展資料:填涂要求填涂時在對應(yīng)的信息位上涂一條長3毫米，寬1毫米的線段。涂卡要求“準”、“深”、“滿”、“勻”、“凈” ?！皽省笔侵感畔⑽坏奈恢靡欢ㄒ繙?nbsp;，一定不能竄行和錯位 ?！吧睢笔侵感畔⑽坏纳纫可?nbsp;，但不能劃破信息卡 ?！皾M”是指信息位的小矩形框要涂滿，不要超出框，也不要涂不滿框。【2018江蘇高考語文，今年江蘇高考數(shù)學試題怎么樣】

3 ，歷屆高考哪年語文最難江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， “美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， “美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn) ，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運的是物，實則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因為所有的利益爭斗，最終都會因為人百年之后，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿嫞科浯?nbsp;，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， “美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn) ，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運的是物，實則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因為所有的利益爭斗，最終都會因為人百年之后，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？在我看來，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來也是小菜一碟。同聲相應(yīng) ，同氣相求，看起來很高深，其實稍微動動腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合。延伸開來，就是指志趣、意見相同的人互相響應(yīng) ，自然結(jié)合在一起。換句話說，類似于物以類聚人以群分，還有點像近朱者赤近墨者黑 ?？此埔淮螣o意的瀏覽、點贊、分享、感動，其實都是個人內(nèi)心的投射，個人喜好的外露，個人價值觀的反映，也就是我們常說的相由心生，語言是思維的表達，行動是思考的注腳。只不過，后面的解釋主要是從正面的角度對同聲相應(yīng) ，同氣相求的解釋。與此同理，反過來也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的舉動。有什么樣的喜好，就會選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負隅頑抗的人為其充當走卒，搖旗吶喊，著實讓人無語。如此好壞不分，是非不明，確實奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對錯，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個人前途，給家庭蒙羞，給社會添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學子：加強主觀世界的學習和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺抵制許可馨這樣的負面典型，時刻心懷感恩、愛黨愛國、頑強拼搏！江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是。”是否更符合邏輯？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， 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“美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn) ，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運的是物，實則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因為所有的利益爭斗，最終都會因為人百年之后，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， “美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn) ，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運的是物，實則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因為所有的利益爭斗，最終都會因為人百年之后，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？在我看來，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來也是小菜一碟。同聲相應(yīng) ，同氣相求，看起來很高深，其實稍微動動腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合。延伸開來，就是指志趣、意見相同的人互相響應(yīng) ，自然結(jié)合在一起。換句話說，類似于物以類聚人以群分，還有點像近朱者赤近墨者黑 ?？此埔淮螣o意的瀏覽、點贊、分享、感動，其實都是個人內(nèi)心的投射，個人喜好的外露，個人價值觀的反映，也就是我們常說的相由心生，語言是思維的表達，行動是思考的注腳。只不過，后面的解釋主要是從正面的角度對同聲相應(yīng) ，同氣相求的解釋。與此同理，反過來也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的舉動。有什么樣的喜好，就會選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負隅頑抗的人為其充當走卒，搖旗吶喊，著實讓人無語。如此好壞不分，是非不明，確實奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對錯，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個人前途，給家庭蒙羞，給社會添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學子：加強主觀世界的學習和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺抵制許可馨這樣的負面典型，時刻心懷感恩、愛黨愛國、頑強拼搏！江蘇今年語文題型做了一些變動，越來越趨向于全國卷了。在難易程度上，趨向于全國卷的話相對之前的江蘇卷難度會稍微沒那么大。不過具體還是得等題型出來后才能知道。把自己的做好，不管題型難度如何，都是一樣可以做好的。感謝悟空小秘書邀請。江蘇高考作文秉承其一慣命題風格，故弄玄虛，故作深沉，審題設(shè)置障礙，內(nèi)容脫離學生實際。首先，今年作文題更是出現(xiàn)了經(jīng)不住推敲的常識性錯誤：第一，水性至淡么？海水是咸是淡？地球上海水多還是淡水多？水怎能和鹽相對？第二，后面表述改成“酸甜苦辣咸，共存相生，五味調(diào)和，百味紛呈。物如此，人亦然，事猶是 ?！笔欠窀线壿?？其次，藏頭蓋面，東拉西扯，此地無銀，指桑罵槐，都掩不住緊盯時事熱點一一貿(mào)易戰(zhàn)的那點小心思。經(jīng)濟科技上求互通，你中有我，我中有你，交流互鑒，共享共榮。所謂， “美美與共，天下大同”是也。社會制度上則物各有性，水就是水，鹽還是鹽，該改的改，不該改的堅決不改。所謂"各美其美"者也。再次，江蘇命制的作文總是用成人的眼光去難為青年學生。這篇作文如果放給有社會經(jīng)驗的成年人寫，有話說，也能說出有深度的話，但是放給中學生去寫，則未免強學生所難。我們知道，因為高考的功利性，學生是很難有時間去看電視、看報、玩手機，瀏覽新聞的，對于時事知之甚少。綜上所述，每年自嘲最兇的就是江蘇考生，他們被語文虐過，再被數(shù)學虐，然后再被英語虐，拿到試卷之后，他們就非常后悔，三年高中白讀了，看來只能明年高中再來一年了！好在，江蘇考生明年即將啟用全國高考試卷了，這是江蘇考生的曙光，還是江蘇考生新的噩夢開始，畢竟江蘇語文老師已經(jīng)受江蘇考卷的影響太久了。昨天我知道江蘇2019年高考語文作文題目時，恰好在連云港海上云臺山頂，看著腳下港口來來往往的商船，又俯瞰山中上上下下的游人，突然就有了靈感，下面我便將這靈感總結(jié)一二。第一，這是一道生活哲理題，平時觀察與思考過生活的考生才能從容應(yīng)答。物各有性，水到淡，鹽得味，水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。這看似平淡無奇的話中，卻折射出每個人是否能從相互的生活中，透過現(xiàn)象看本質(zhì) 。就如我前面說的港口來往商船，雖然船就是船，但是所有的船長，他們的內(nèi)心絕對不會是一樣的想法，平安抵達者，心中卸下所有的惴惴不安。而滿載貨物融入漫漫行程者，唯希望一路平安。雖然船大都一樣，但是和船相關(guān)的所有一切，則皆不同。透過大海，透過商船，你如果能看到大海有多種面孔，便能知道船長心有多復雜。第二，酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈，不正是人與人的關(guān)系嗎？在人世間，最難的一道題，恐怕就是人與人的和諧相處。與相愛的人分手，內(nèi)心是痛的；與最親的人別離，內(nèi)心是傷感的；與最好的朋友反目，內(nèi)心是不滿的；被最信任的人欺騙，內(nèi)心是憤怒的。而這酸甜苦辣咸，恰是與人的感情集中體現(xiàn) ，與不同的人相處，你會獲得不同的情感體驗。但不管怎么說，最終還是會讓每個人在大千社會中找到屬于自己的位置，最終融入新的人際圈子中。第三，物如此，事猶是，人亦然。一切皆遵循大自然的法則，適者生存。你看那海面上來往的商船，運的是物，實則是利。你看那景區(qū)中來往之游人，看的是，實則獵的是奇。你看那每一張臉下，都是五官，實則隱藏的是善惡美丑。大自然最擁有博大的胸懷，可以包容萬事，可以接納世間所有的利益搏殺，因為所有的利益爭斗，最終都會因為人百年之后，塵歸塵，土歸土，而趨于平靜。正如野火燒不盡，春風吹又生，不正是人短暫一生的寫照嗎？大自然的法則，既是動態(tài)的，又是靜態(tài)的，唯有適者方才能生存，否則就會被淘汰。結(jié)束語：一篇高考作文，如果考生能平時領(lǐng)悟生活，相信你拿到這篇作文時，會驚喜，哇，太容易了，這是白送分的作文。但如果每天就做一個書呆子，眼中只有題，而沒有生活，又不會思考生活，看到這篇作文時，定是會想，俺滴老娘喲，這咋下筆呀？瞧，這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的兩種學生，一種懂生活，參與生活，感悟生活。一種不懂生活，成為生活的弱者，哪會去用心領(lǐng)悟人生？在我看來，只要聯(lián)系到2020年江蘇蘇州出了個給江蘇抹黑，給蘇州抹黑的許某某，就不難理解此題的真正意思了，回答起來也是小菜一碟。同聲相應(yīng) ，同氣相求，看起來很高深，其實稍微動動腦筋，真的不難。先從字面理解，就是指同樣的聲音能產(chǎn)生共鳴，同樣的氣味會相互融合。延伸開來，就是指志趣、意見相同的人互相響應(yīng) ，自然結(jié)合在一起。換句話說，類似于物以類聚人以群分，還有點像近朱者赤近墨者黑。看似一次無意的瀏覽、點贊、分享、感動，其實都是個人內(nèi)心的投射，個人喜好的外露，個人價值觀的反映，也就是我們常說的相由心生，語言是思維的表達，行動是思考的注腳。只不過，后面的解釋主要是從正面的角度對同聲相應(yīng) ，同氣相求的解釋。與此同理，反過來也一樣。心理灰暗的，內(nèi)心不健康的，怨天尤人的，也會選擇同樣的人物或者事件為伍。總而言之，就是一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的舉動。有什么樣的喜好，就會選擇和什么樣的人在一起。有什么樣的三觀，就會選擇和什么樣的人在一起。比如，三番五次，污言穢語的許可馨，已經(jīng)成為眾矢之的，可是還有些執(zhí)迷不悟、負隅頑抗的人為其充當走卒，搖旗吶喊，著實讓人無語。如此好壞不分，是非不明，確實奇葩。這道題是想告訴考生：要保持清醒的頭腦，培養(yǎng)健康三觀，分清是非，分清對錯，分清美丑，分清善惡，不要被人蒙蔽，為其搖旗吶喊，耽誤個人前途，給家庭蒙羞，給社會添亂。解答到此，也就不難理解江蘇出題者的良苦用心和諄諄告誡，那就是希望廣大學子：加強主觀世界的學習和改造，培養(yǎng)健康三觀，積聚正能量，自覺抵制許可馨這樣的負面典型，時刻心懷感恩、愛黨愛國、頑強拼搏！語文教育誤盡天下蒼生，語文高考讓教師顏面掃地 ?！P(guān)注青衫李探花，共話教育短長。上輩子殺了豬，這輩子來教書；上輩子殺了人，這輩子教語文。90年代中后期曾經(jīng)發(fā)生過一次關(guān)于語文的大討論，那時候北京某報紙、南方某周末報連篇累牘發(fā)討伐語文的檄文，認為“語文教育誤盡天下蒼生”、“語文教育是帶著鐐銬在跳舞” ，語文依然無法解決呂淑湘先生關(guān)于語文教育存在的“少慢差費”的問題。教師上語文課時，眉飛色舞，手舞足蹈，可是語文考試卻像是猜迷語。曾經(jīng)有一位學生畢業(yè)之后和我講，她說：“老師，語文考試我基本上連蒙帶猜的，考試之后，語文我從來不去對答案，因為我心中根本就沒譜 ?！闭Z文試卷不要說這些涉世未深的少年，就是那些學有所成，老于世故的學者、作家詩人，面對那份語文高考試卷也是顏面掃地。原人教版高中語文主編劉國棟先生有一年心血來潮參加高考，然后密封送到閱卷點， 150分卷面分，最后得分75分。我有一文友，有一篇文章有幸被命制為高考散文閱讀題，我把那四道題目發(fā)過去，讓他把答案寫一寫，然后我再按照考試院提供的標準答案進行批改，滿分20分，最后他的答分是6分！要說高考語文試卷哪年難，只能說沒有最難，只有更難。我印象最深的一次是2011年江蘇高考，正好我也帶那一屆學生。當時學生考試結(jié)束出來，就蒙了，有人竟然說出“明年復讀”這樣消沉的話。分數(shù)公布之后，班級有一位平時語文成績特別優(yōu)秀的學生得了96分，和我慨嘆，這12年語文白學了，真丟人??！當時我無言以對。全校1500名學生高考語文超過100分的只有4人，最高的110分！后來，江蘇考試院公布各科考試平均分，語文全省去0分后是78分，對分宣稱81分。如果說語文高考哪一年最難，我印象最深的是應(yīng)當是2011年江蘇高考語文試卷。