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2，through怎么讀1、through讀法：英 [θru?]，美 [θru?]。2、adv.通過(障礙、階段或測試);通過;從一端到另一端;自始至終;從頭至尾 。3、prep.穿過;貫穿;從…一端至另一端;透過…看到;隔著…聽到;自始至終;從頭到尾 。4、adj.(交通旅行)直達的，直通的，聯運的，全程的;(火車)直達的;(道路或路線)直通的 。
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3，Belgium怎么讀 Bel gembell gem好難【through怎么讀，DICOM 怎么讀我是指發音最好有音標】
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4，through怎么讀 音標： [θru:] 諧音：死肉音標： [θru:] 把舌尖吐出來，“斯入” 。后面的“入”是長音 。思入（思柔）5，目加比怎么念 ?同“眥”字【字?！酷屃x拼音:zi4 眼角，上下眼瞼的接合處，靠近鼻子的稱“內眥”，靠近兩鬢的稱“外眥”：～裂（形容憤怒到極點） 。一個"目"加個"月" 、是不是明天的明多一橫？還念明，因為那是繁體字！6，entrepreneur怎么讀 entrepreneur英 [??ntr?pr??n?:(r)] 美 [?ɑ:ntr?pr??n?:(r)]n.企業家； 主辦人； 承包人The entrepreneur takes business risks in the hope of making a profit. 企業家為追求利潤而冒險.來自《簡明英漢詞典》英文原文：entrepreneur英式音標：[??ntr?pr??n??] 美式音標：[?ɑntr?pr??n?]7，Through和throw怎么讀 through英 [θru:]美 [θru]prep.透過;經由;通過，穿過;憑借adv.從頭到尾;徹底;自始至終adj.（電話）接通;通話完畢;有洞的;直達的throw英 [θr??]美 [θro?]vi.丟;拋;投擲n.丟;投擲的距離vt.拋;擲（色子）;猛動（頭、臂、腿）;使處于，使限于第三人稱單數： throws 現在分詞： throwing 過去式： threw 過去分詞： thrown投球通過其他各個的籃子里8，濁輔音里15個怎么讀濁輔音17個讀法：/b/、 /d/、 /g/、 /v/、 /e/、 /z/ 、/?/、 /r/、 /d?/、 /dz/、 /dr/、 /j/、 /w/、 /m/、 /n/、 /?/、 /l/1、[b]雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動 。2、[ɡ]舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動 。3、[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動 。4、[v]上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，讓氣流從唇齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動 。5、[z]雙唇微微張開，舌頭自然放松，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動 。6、[?]雙唇收圓并稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動 。7、[e]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動 。8、[d?]雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動 。9、[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出 。10、[dr]雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動 。11、[m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動 。12、[n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動 。13、[?]雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動 。14、[r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動 。15、[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出 。16、[w]雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開 。17、[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動 。擴展資料學習方法：要掌握每一個國際音標的準確發音，見到一個音標符號就能準確認讀發聲，必須加強訓練，加強實踐練習 。加強國際音標的讀音訓練，具體說應該做到這樣幾個方面：1、聽音訓練：學習國際音標需要認識48個音標，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶 。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶 。2、模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習 。特別是元音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準確口腔開口度，對于準確發音具有非常重要的意義 。3、注意比較，比較有兩個方面，1）一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/?/和/?/，/s/和/z/，注意其發音音色上的差別；2）二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而準確發音 。特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談 。4、多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵 。參考資料：搜狗百科--音標學習方法想怎么讀就怎么讀發濁輔音的音標有：[b] [d] [g] [v] [z] [D] [dr] [dz]，此外還有鼻音[m] [n] [?]，舌則音 [l] [r] 半元音 [w] [j][m] [n] [?]，這些也都屬于濁輔音 。輔音包括清輔音和濁輔音兩大類 。發音時聲帶不震動、送氣的叫清輔音；發音時聲帶震動、不送氣的叫濁輔音 。輔音(子音):輔音是由于在口腔中遇到發音器官的伸縮或接近的阻礙所發出的音，拉丁文的輔音分為有聲(濁)輔音和無聲(清)輔音兩種，發有聲(濁)輔音時，聲帶振動，發無聲(清)輔音時，聲帶不振動 。1、單輔音 有聲(濁)輔音：b、d、g、v、r、z、m、n 無聲(清)輔音：p、t、c、(k g) f、l、s、h、j、x 2、雙輔音，所謂雙輔音是兩個字母組成而發一個音的輔音雙輔音有四組 。ch，ph，rh，th，sc 輕輔音發音的時候聲帶不振動，如：[k][s][f][p][t] 濁輔音發音的時候聲帶要振動，如：[g][z][v][b][d] 發輕輔音的時候發音部位比較靠前，在口腔前部，不振動聲帶，發音的時候感覺人在往前傾，而發濁輔音發音部位比較靠后，在轟隆部位，發音時候感覺頭在往后傾 。如發[s][z]，大家能比較容易體會與區別 。同樣道理[p][b]的發音 。[p]比較清脆，[pa]=普通話中[巴]，[pi]=[比]，[po]=[波] [b]在普通話中沒有對應的音 。發音盡量濁一點 。與英語中byby的音差不多，口型更緊張 。[t] [ta]=[大][ti]=[低] [d] 發音象英語單詞 day 發音比較重 。

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