通過強(qiáng)行的、強(qiáng)硬的手段要求孩子不允許去網(wǎng)吧，不允許接觸網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，對孩子是不公平的，也是不現(xiàn)實的 。戒掉網(wǎng)癮還可以從孩子的其他興趣愛好出發(fā)，擴(kuò)大孩子興趣愛好的接觸面學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)他喜歡的東西來逐漸縮小對網(wǎng)絡(luò)的依賴，讓網(wǎng)絡(luò)好的東西留在孩子的身邊，讓那些形成網(wǎng)癮的壞的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，逐漸的遠(yuǎn)離孩子 。我是@飛俠旅拍 。
如何看待一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？
謝友之邀！答題:觀注社會，解人生百態(tài)！文化是指引前進(jìn)的道路，文化是科技改革的先鋒，文學(xué)與理論是歷史遺留的財富！有知識才懂禮儀，有文化才有成就！教書育人，是教師們的義務(wù)，只有懂得文化含義的人才知道老師的辛苦？沒有知識和文化怎樣趕上這種高科技時代？人生就像是一個游戲，誰玩誰？誰能笑到最后？嚴(yán)格要與文化的思想價值的人才有提，在沉迷中不知醒悟者那就犯罪！對于社會與家庭教育是老師與家長不可推卻的責(zé)任，望子成龍，教育是必經(jīng)之路！在錯誤中指引正確的方向，在錯誤中迷反回頭 。
悟識人非，學(xué)習(xí)正確的一面，向錯誤低頭 。人生擇路，不明事理那就是不歸之路！為什么現(xiàn)在有很多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲？應(yīng)該怎樣去教育？首先從游戲的意講起，有先進(jìn)的科技才有高端的網(wǎng)絡(luò)，這一切都是與文化是分不開的 。有高文化的創(chuàng)作才能被推廣和運用，玩游戲是好奇，也是增加大腦的轉(zhuǎn)變與提升智慧的思維 。但不成迷，而這一切一但成迷就會荒誤學(xué)業(yè)，失去更多要學(xué)到的知識 。
在生活之遇到這些情況該怎樣改變和應(yīng)對？那就是教育！在不當(dāng)誤學(xué)習(xí)的情況下玩游戲可以提升大腦與思維豐富的想像，過火自滅！青少年對于網(wǎng)絡(luò)的好奇與天真產(chǎn)生的興趣，使自己沉迷于網(wǎng)絡(luò) 。怎樣改變？是作為家庭和教育是起到關(guān)鍵性的作用 。引開辯解不良所發(fā)生的后果在于感情與文化的交流，怎樣做人？學(xué)習(xí)文化意味著什？怎樣在世界中立足？又怎樣改變一切不良事好？這就是政治課題 。
如何看待現(xiàn)代青少年深受網(wǎng)絡(luò)毒害？
如何看待現(xiàn)代青少年深受網(wǎng)絡(luò)毒害？現(xiàn)代青少年深受網(wǎng)絡(luò)毒害，這個觀點有一點片面 。1.現(xiàn)在青少年本來就是網(wǎng)絡(luò)的原住民，他們就出生在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中，話說不全，走路還不穩(wěn)，就已經(jīng)會上網(wǎng)了 。2.上網(wǎng)對他們來說是再自然不過的事情了，很多時候是無師自通，成年人還要向他們請教學(xué)習(xí) 。3.網(wǎng)絡(luò)為青少年，快速打開了與這個世界認(rèn)識、接觸和交流的通道，使他們視野開闊，思想靈活 。
4.互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)思維深深融入在這些青少年的學(xué)習(xí)和生活之中，他們已經(jīng)不能想象沒有網(wǎng)絡(luò)會怎么生活 。5.長時間沒有節(jié)制的上網(wǎng)，會影響青少年的身體和正常生活 。6.網(wǎng)上不良的不健康的信息，對于思想還沒有免疫力的青少年，會有不良的影響，甚至走向歧途 。7.長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)業(yè)，影響身體健康，影響青少年對現(xiàn)實世界的認(rèn)識 。
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