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【如何上好低年級語文課,小學語文低年級怎么教】作為一名20年教學經驗的高中教師，同時是一名小學四年級學生的家長，我對此深有感觸，語文在所有學科中是最重要的，沒有之一，尤其在現(xiàn)在這樣的大語文環(huán)境下，目前高考改革對于語文的要求越來越難，范圍也越來越廣，甚至很多學生在規(guī)定時間內無法答完高考試卷，而這一切的原因都要歸咎于語文的閱讀能力，所以在今后的中高考中，得語文者得天下，這樣說一點都不為過，而語文學科的學習絕對不是一蹴而就的，一定要從小打好基礎，到了高中就會事半功倍，那么小學低年級該如何學好語文呢？一讀書，多讀書。
你怎么看小學低年級語文？

謝謝邀請。我認為低年級語文講究學習知識和能力提升的遞增性，很有規(guī)律，很注重對孩子能力的逐步提升。文章篇幅長短得當，價值引領高大上。一年級教材中有很多兒歌，讓孩子在音韻中體會生活，在韻律中感受贊美生活，對生活充滿期待和敬畏。而且很多是與大自然接近的文段，教會學生走進大自然，保護大自然，給學生一個明確的價值引導。
語文學習園地增加學生知識儲備。學習園地中，留下了很多我們中華傳統(tǒng)文化，既是給孩子知識積累，又是給孩子精神滋養(yǎng) 。拼音打頭陣，教會孩子識字的基礎。漢語拼音是識字讀字的關鍵，孩子對拼音的掌握程度，直接決定小學階段認字的的速度。也可以說，拼音是我們文化的瑰寶，每一個孩子，在拼音這個問題上，都不能馬虎對待。而一年級教材也看到了這一點，讓拼音作為孩子認識漢字的第一步，孩子才會進步一大步。
小學低年級語文該如何學習？

作為一名20年教學經驗的高中教師，同時是一名小學四年級學生的家長，我對此深有感觸，語文在所有學科中是最重要的，沒有之一，尤其在現(xiàn)在這樣的大語文環(huán)境下，目前高考改革對于語文的要求越來越難，范圍也越來越廣，甚至很多學生在規(guī)定時間內無法答完高考試卷，而這一切的原因都要歸咎于語文的閱讀能力，所以在今后的中高考中，得語文者得天下，這樣說一點都不為過，而語文學科的學習絕對不是一蹴而就的，一定要從小打好基礎，到了高中就會事半功倍，那么小學低年級該如何學好語文呢？一讀書，多讀書。
開卷有益，我家神獸從一歲開始看繪本，三歲半可以自己讀青少版西游記，到現(xiàn)在小學四年級可以讀《活著》《平凡的世界》這樣的大部頭，這樣一路走過來，真是很驚訝于他的收貨，他從上小學第一天學習就從來沒讓我操過心，語文成績一直保持在96分以上，老師總是表揚他知識面廣，這絕對是多讀書的功勞。沒有哪個孩子是不愛讀書的，關鍵是家鄉(xiāng)的引導，引導好了，等孩子大一些，可以自己讀了，家長就可以放手了。