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解鈴須系鈴人，你就是那個(gè)系鈴人，怎么去給孩子做好榜樣？1.首先，你得面對(duì)離異這個(gè)事實(shí)，不管之前的情況多么糟糕，終將這些不好的事情都會(huì)來(lái)臨，也都會(huì)過去，過好當(dāng)下。而且，當(dāng)班主任跟學(xué)生的關(guān)系特別好，感情特別深，多年以后，學(xué)生有可能忘了教過自己的老師，，他們永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)過他們的優(yōu)秀班主任！。
父母怎樣做孩子的榜樣？

【樹立榜樣論文.doc,怎么才能當(dāng)榜樣論文】我是布點(diǎn)法的研究者，傳承者。布點(diǎn)法最簡(jiǎn)潔的定義就是“知與不知轉(zhuǎn)化的問題運(yùn)動(dòng)” 。它是最接地氣的教學(xué)方法。因?yàn)椴恢滥愫⒆佣啻?，就假設(shè)你孩子是學(xué)前兒童，那么現(xiàn)在就從孩子的家庭教育，從教學(xué)、教育方式的角度給你聊聊。限于時(shí)間，如果你孩子中小學(xué)了，如果你覺得我今天的分享適合你，以后你可以繼續(xù)提問，我一定繼續(xù)回答。
孩子的家庭教育是以個(gè)體教育的方式進(jìn)行的。如果你的孩子還是學(xué)前兒童或者說(shuō)是還沒有習(xí)得語(yǔ)言符號(hào)，按布點(diǎn)法的理論這個(gè)時(shí)段應(yīng)該采用結(jié)合型教學(xué)方式。所謂結(jié)合型：嬰幼兒與兒童認(rèn)識(shí)世界，必須依賴養(yǎng)育者的教育，學(xué)習(xí)的最基本目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程就是認(rèn)識(shí)世界的過程，受教者向養(yǎng)育者學(xué)習(xí)語(yǔ)言與認(rèn)識(shí)周圍世界是交織在一起的。
這一原始的師生交往應(yīng)施教者教學(xué)語(yǔ)言與具體事物聯(lián)系在一起，受教者學(xué)習(xí)語(yǔ)言與認(rèn)識(shí)具體事物結(jié)合在一起，故稱結(jié)合型。根據(jù)布點(diǎn)法的這個(gè)原理，作為家長(zhǎng)也就是孩子的養(yǎng)育者，在日常生活中可以有意或無(wú)意間，注意結(jié)合周圍事物，用盡可能準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述來(lái)教導(dǎo)孩子，為以后孩子進(jìn)一步的教育做好鋪墊。這里再跟你補(bǔ)充一點(diǎn)皮亞杰的關(guān)于這個(gè)年齡段的孩子認(rèn)知發(fā)展知識(shí)：感覺動(dòng)作期（0——2歲：1，憑感覺與動(dòng)作以發(fā)揮其基模功能。
如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任？

要成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任很難很難，不管是男的還是女的班主任，如果你的形象不佳，能力不強(qiáng)，那么，你就很難得到學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的喜歡，領(lǐng)導(dǎo)的重視。那么，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任呢？我從兩個(gè)方面去分析：一，要塑造完美的個(gè)人形象有的人或許會(huì)說(shuō)了：我長(zhǎng)的就這么普通，顏值不高，怎么去塑造完美形象？顏值高固然討人喜歡，有先天的優(yōu)勢(shì)，顏值不高也不必氣餒。
因?yàn)閭€(gè)人完美形象的塑造，除了顏值高這個(gè)先天優(yōu)勢(shì)外，氣質(zhì)更重要。顏值高，氣質(zhì)不佳，照樣不討喜；顏值不高，氣質(zhì)好，更有魅力。所以，做為一個(gè)班主任，要重視氣質(zhì)的培養(yǎng)，把自己打造成一個(gè)衣著得體、舉止儒雅、樂觀開朗、平易近人、氣場(chǎng)強(qiáng)大的班主任。那么，就沒有學(xué)生不喜歡你的，你管理班級(jí)，教導(dǎo)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)等工作就非常容易開展，效果顯著。