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上課怎樣做筆記又快又好？
記課堂筆記不是越詳細越好 ， 它最大的作用在于用心聽課后 ， 把所理解的知識和內容 ， 用自己的話語重新表達出來 。所以記課堂筆記要注意方法 。一、簡明扼要地記錄提綱、重點筆記不是錄音機 ， 你也不是抄寫員 ， 因此 ， 記筆記切忌全盤照抄 ， 而要簡明扼要 。既然簡明扼要 ， 那就要注意輕重緩急 ， 挑最重要的內容記 。也許只是一句話 ， 就能濃縮一堂課的內容；也許只是幾個詞 ， 就能幫你熟記老師所講的精華 。
【佳博論文網怎么樣,欣啟論文網怎么樣】這種重點記錄的最大好處是 ， 課后你只需瞄一眼筆記 ， 就知道整堂課的內容大綱 。好的課堂筆記應該是一本簡單明了的“超級詞典” ， 是一本提綱式的知識框架 。因此 ， 在做筆記時 ， 要讓整個筆記以提綱的形式呈現出來 。千萬別眉毛胡子一把抓 ， 分不清重點 ， 看不出要點 。二、記下老師的解題思路在課堂上 ， 老師會講一些典型的例題 ， 有思路分析 ， 有步驟講解 ， 這些是老師授課的精華 ， 一定要盡量記錄 。
以數學筆記為例 ， 要特別重視記下老師在課堂上講解的試卷上的壓軸大題 ， 并且重點記老師的解題思路和關鍵步驟 。三、記下聽課時的疑問和感想在課堂上 ， 當老師所講的內容你不太理解 ， 你有疑問時 ， 一定要及時記下來 。這類疑點 ， 可能是你理解錯誤造成的 ， 也可能是老師講課疏忽造成的 ?？傊?nbsp;， 你要記下來 ， 課后及時將疑點搞清楚 。另外 ， 自己聽課時的感想或受到的啟發 ， 也應隨手記下來 ， 便于復習時加深對課堂的印象 。
四、見縫插針、抓住時機巧妙記筆記有些學生反映 ， 在記筆記的時候 ， 容易忽視老師講課 ， 專心聽老師講課時 ， 又忘了記筆記 。怎樣做才能讓兩者互不干擾呢?一般來說 ， 記筆記有三個時機：一是老師在黑板上寫字時 ， 要抓緊時間搶記；二是老師講重點內容時 ， 要擠出時間速記、簡記；三是下課后 ， 要盡快抽時間補記 。做到了這三點 ， 記筆記基本不會影響聽課 。
怎樣培養孩子的語言表達能力？
和孩子多說話能增加孩子的詞匯量 。那具體怎么說呢？01、通過孩子的舉動來說孩子一歲多的時候 ， 會熱衷于翻東西 ， 他們會把柜子里的東西一件一件地拿出來 ， 很多媽媽 ， 在這個時候 ， 會很煩孩子的舉動 ， 因為媽媽們又得跟在孩子屁股后面收拾屋子了 。其實 ， 媽媽們可以在這個時候教孩子說話 ， 告訴孩子他的舉動 。當他把柜子里的東西往出拿時 ， 可以說“出去、出去、出去” ， 當孩子把東西往里放時 ， 說“進來、進來、進來” 。
這樣把行為和語言連貫到一起 ， 寶寶不僅能學到詞語 ， 還能知道這個詞要怎么用 。02、描述看到的東西龍應臺在《孩子 ， 你慢慢來》中寫道 ， 他們一家在澳洲旅行時 ， 在一個小的港口上看見一群相貌古怪的鳥漂在水上等著游人的面包 。那時候她的孩子安安只有8個月大 ， 安安的爸爸抱著他 ， 告訴他這是鳥 。9個月的時候 ， 安安發現一只公雞 ， 他激動地指著公雞對媽媽說鳥 。

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