只知道她寫了《你是人間的四月天》，其他一無所知 。親愛的同學們，我們要想寫好一篇議論文，首先得知道什么叫做議論文 。你知道該寫她什么嗎？相信大多數人只知道他她與徐志摩和金岳霖的復雜關系 。各位同學，如果一寫挫折，你只會想到陸游、蘇軾、司馬遷、愛迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和納蘭性德！那么，你就很難得高分，看的老師想吐！要想真正運用好素材，就要求我們看完一篇文章或一部著作后，要學會去反思、去咀嚼，能夠“吐出”屬于自己的文字來！只有這樣，才能夠在考場中得到高分！穆老師建議大家，你只需要選擇3到4個你最喜歡的作家之作去閱讀，并不斷地去思考與總結，相信你以后不論寫什么樣的議論文，都可以把這些人用進去，在熟悉了以后，你會發(fā)現，原來寫議論文是這么開心的事情 。
如何寫好高中議論文？
很高興回答你的問題！?題主已經將問題闡釋的很清楚了，穆老師就針對這些問題，做一個簡單的回答 。親愛的同學們，我們要想寫好一篇議論文，首先得知道什么叫做議論文 。穆老師為大家整理如下:其次得知道何為論點？有哪些具體內容？然后得知道何為論據？有哪些分類？第四，論證方法有哪些？第五，議論文的語言有何特點？我們先來看一下，如何有效的去積累素材，并學會應用之 。
相信同學們都讀過很多的書，但是大家也沒有發(fā)現一個奇怪的現象，我們在考場上寫作文中時，發(fā)現能夠應用的素材是少之又少，這是為什么呢？穆老師先拿林徽因舉例 。你知道該寫她什么嗎？相信大多數人只知道他她與徐志摩和金岳霖的復雜關系 。只知道她寫了《你是人間的四月天》，其他一無所知 。穆老師想說，你知道我們國家的國徽是她參與設計的嗎？你知道人民英雄紀念碑底座浮雕是她在病嚴重時參與設計的嗎？你知道她帶著學生搶救景泰藍時的窘境嗎？你知道她困居李莊時，憑借著單薄的身影穿梭在荒山野嶺中的場景嗎？你還知道她忍著國恨家仇，保護日本古建筑的大義嗎？她還有很多很多事例，穆老師不再一一贅述 。
【怎樣編寫作文提綱,高中作文提綱怎么寫】各位同學，如果一寫挫折，你只會想到陸游、蘇軾、司馬遷、愛迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和納蘭性德！那么，你就很難得高分，看的老師想吐！要想真正運用好素材，就要求我們看完一篇文章或一部著作后，要學會去反思、去咀嚼，能夠“吐出”屬于自己的文字來！只有這樣，才能夠在考場中得到高分！穆老師建議大家，你只需要選擇3到4個你最喜歡的作家之作去閱讀，并不斷地去思考與總結，相信你以后不論寫什么樣的議論文，都可以把這些人用進去，在熟悉了以后，你會發(fā)現，原來寫議論文是這么開心的事情 。
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