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3歲是寶寶語言爆發(fā)期,幼兒的口頭語言指的是什么方面的語言( 二 )


聽故事的過程當中 , 孩子被故事情節(jié)吸引 , 潛移默化中 , 這樣流暢的表達會映刻在孩子的頭腦中 , 幫助他們可以有效組織語言 , 流暢地表達出來 ?!咎O果爸爸育兒貼士】孩子語言能力是可以通過后天培養(yǎng)的 , 而且是一個長期的過程 , 家長不要心急 , 要付出耐心和努力 , 陪伴孩子學(xué)習(xí)成長 。我是蘋果爸爸 , 雖為新手爸爸 , 卻在陪伴寶貝成長的過程中 , 收獲許多感悟和經(jīng)驗 。
什么是兒童語言發(fā)育遲緩?兒童語言發(fā)育遲緩有哪些明顯特征?
所謂語言發(fā)育遲緩 , 專指兒童語言發(fā)育問題 , 所以又稱為兒童語言發(fā)育遲緩 , 指兒童的口頭語言表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡正常孩子的語言發(fā)育水平 , 也是兒童最常見的語言障礙之一 。根據(jù)語言發(fā)育遲緩的概念和臨床實踐情況 , 兒童語言發(fā)育遲緩一般有以下癥狀和特征:1、兒童口頭語言表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的語言發(fā)育水平 。
注意一定是明顯落后 , 有一點就不算 。根據(jù)我們多年臨床實踐 , 明顯落后一般可以理解為相差3-5歲以上的語言能力 。2、兒童發(fā)音明顯不清楚 , 會說的詞語非常少 , 無法正常與人交流 , 與其智力發(fā)育水平明顯不匹配 。3、有些兒童說話斷斷續(xù)續(xù) , 有口吃障礙的表象 。4、有些兒童不僅說話不清楚 , 有口吃現(xiàn)象 , 而且語言認知能力不夠 , 對一些自己常用的詞語不能正確認識 , 不知道自己表達的語言是什么意思等 。

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